隨著指尖劃過最後一頁，《尚書》那詰屈聱牙的文字已盡數被陳洛烙印在腦海深處。
他輕輕合上書卷，閉目凝神，整部《尚書》的內容如同畫卷般在腦海中清晰展開，字句段落，分毫不差，甚至能輕易地從尾至頭逆向默誦。
“效果不錯。”
陳洛心中滿意，這“過目不忘”之能，實在是科舉路上的無上利器。
他剛睜開眼，便對上了一雙充滿好奇與探究的目光——正是韓文博。
對方似乎還在琢磨柳芸兒之前那番“詩詞第一、辯才無雙”的言論，盯著他彷彿想從他臉上看出花來。
陳洛心中暗笑，這柳芸兒倒是無心插柳，幫自己塑造了一層神秘光環，勾起了這位貴公子的極大興趣。
可惜，韓文博並非女兒身，無法觸發系統，柳芸兒這番“助攻”算是浪費了表情。
他自然也無意去刻意撩撥韓文博的情緒，一切順其自然便好。
他目光一轉，又迎上了身旁林芷萱投來的視線。
那目光中帶著顯而易見的關切，似乎是在擔心他一路埋頭苦讀是否勞累，但在這關切之下，還隱藏著一絲不易察覺的狐疑——
她親眼見他“讀”完了整本《尚書》，速度遠超常人，心中難免生出“他莫非真能過目不忘？”的驚疑。
陳洛心念電轉，深知“藏拙”與“可持續收割”的重要性。
絕不能讓林師姐，乃至其他人，養成“陳洛做出什麼驚人之舉都不奇怪”的思維定式。
驚喜，必須留在關鍵時刻，才能價值最大化。
於是，他臉上適時地露出一絲恰到好處的疲憊與“困惑”，迎著林芷萱的目光，主動開口，語氣帶著幾分“學海無涯”的感慨：
“師姐，《尚書》文辭古奧，義理精深，小弟這般囫圇吞棗看了一遍，不過是走馬觀花，其中尚有諸多不解之處，晦澀難明。待到安頓下來，恐怕還要多多叨擾師姐，請師姐不吝指點。”
他這番姿態，既解釋了自己快速“閱讀”的行為，只是粗讀，又表明了仍需努力鑽研的態度，更留下了日後繼續請教的由頭，完美地維持了林芷萱作為“引路人”的微妙優越感和價值感。
果然，林芷萱聽他如此說，眼中那絲狐疑瞬間消散，取而代之的是瞭然與一絲不易察覺的放鬆。
她溫婉一笑，柔聲道：“師弟勤勉自是好事，但也不可過於耗神，傷了身體。經義之道，本就需要循序漸進，細細揣摩。若有疑難，隨時來問便是。”
她心中暗想：“這才對嘛。若真有人能一日之間通讀並盡解《尚書》，那豈不是成了妖孽？陳師弟天賦或許不錯，又肯下苦功，但終究還是凡人範疇。”
這般想著，她看向陳洛的目光更加柔和自然，那點因他可能“過於妖孽”而產生的距離感也悄然淡化。
【林芷萱心境：對主角“勤勉且知不足”態度的讚賞與放鬆 (5.8)】
（點評：主角主動示弱並請求指點，符合其“正常天才”的預期，消除了她內心的驚疑，使其感到安心與被需要，關係更為融洽。冷卻期內，無緣玉結算。）
陳洛面色如常，心中卻是微微一笑。
示敵以弱，藏鋒於鈍。
這“可持續發展”的道路，果然才是王道。
他小心地將《尚書》收好，彷彿那真的只是一本需要他耗費無數心力才能啃下的硬骨頭。
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