陳洛知道這是進一步探查自己的根腳，便依照自己明面上的身份回答道：
“先生慧眼。在下確實正在江州府學求學，忝為一名學子。至於這佩刀，”
他拍了拍腰間的“幽影刀”，語氣輕鬆，“不過是閒暇時練武，用以強身健體罷了，不敢稱江湖人。”
“府學學子？還兼修武道？”風先生這次是真的露出了些許驚訝之色，“文武雙修，還能在府學立足，這可非一般人所能及。看來小兄弟天資過人，又肯下苦功啊。”
他讚歎了一句，隨即看似不經意地追問，“不知小兄弟家中是……？”
終於問到出身了。
陳洛心中瞭然，這是判斷一個人是否容易控制、背景是否複雜的關鍵。
他臉上適時地流露出一絲符合“寒門學子”身份的黯然，語氣平靜卻帶著一絲不易察覺的落寞：
“不瞞先生，在下父母早亡，如今是孤身一人，家中……乃是寒門，並無甚根基。”
“父母早亡……孤身一人……寒門……”
風先生低聲重複了一遍這幾個關鍵詞，眼中閃過一絲難以捉摸的光芒，那光芒中似乎混雜著一絲惋惜，一絲審視，或許……還有一絲不易察覺的“滿意”？
他並未再多問，只是點了點頭。
恰在此時，夥計端著菜餚魚貫而入，濃郁的香氣頓時瀰漫了整個雅間。
風先生瞬間恢復了那副溫文爾雅的主人家姿態，熱情地招呼道：
“菜來了，陳洛小兄弟，來，先吃飯！咱們邊吃邊聊，這家的獅子頭冷了就失了風味了。”
“先生請。”陳洛也從善如流地拿起筷子。
兩人暫時將話題擱置，專注於眼前的菜餚。
但陳洛心中清楚，這看似和諧的飯局之下，暗流才剛剛開始湧動。
風先生那閃爍的眼神表明，他對自己這個“無根無基、略有才華”的年輕人，已然產生了興趣。
而這，正是陳洛，或者說洛千雪，所希望看到的。
兩人埋頭用飯，風先生用餐姿態優雅，細嚼慢嚥，陳洛也有樣學樣，一時間雅間內只剩下碗筷輕微的碰撞聲。
直到將桌上幾碟精緻菜餚吃得七七八八，風先生才放下筷子，用布巾擦了擦嘴角，顯然對食物頗為滿意。
夥計撤去殘席，重新奉上一壺沏好的香茗，氤氳茶氣再次升騰。
風先生執壺為陳洛斟了一杯茶，重新拾起話頭，語氣帶著幾分讚許：
“陳洛小兄弟，你一介寒門，能得入府學門檻，已是不易。想必是學識出眾，才得了這般機遇吧？”
陳洛有心在他面前塑造一個“略有天賦、背景簡單、且有上進空間”的年輕人形象，便故意露出一絲“慚愧”之色，半真半假地說道：
“先生謬讚了。說來慚愧，早幾年小子頑劣，心思都沉迷於舞槍弄棒，以至於文道一途，荒廢良多，根基淺薄。”
他頓了頓，臉上露出恰到好處的感激：“幸得恩師不棄，見小子尚有一絲靈性未泯，這才破例將我收入門下，悉心教導，糾往撥正。如今小子幡然醒悟，決定沉下心來認真讀書。說來慚愧，目前小子僅是跟隨老師學習，尚未透過正式考核錄入府學籍冊，算是個……編外學子吧。”
”？達賢位哪中學府是師令知不？作般這有能還竟“，濃更訝中眼，言聞生先風”？哦“
。凡不然定人此，徒收例破授教學府讓能
”。安下伯上，林姓師家“：道答敬恭陳
”！敬失敬失！足高的公林家大學理是來原“，之敬起然肅出時頓上臉生先風”！？公林安伯林“
”！幸大乃實，眼青公林得能弟兄小。模楷林士乃，潔高行品，博淵問學公林“，道慨他
”！啊量限可不途前，時明逢又，師明遇得弟兄小！機時好大的負抱展一人書讀輩我是正，制定更、稅賦輕減、獄省刑寬於力致，’政新文建‘推力，道儒崇推，厚仁子天今當“：許期與導引分幾著帶中氣語，轉一鋒話他
。一中心，局朝及談他聽陳
。會機好的息訊探打是正這，解了為頗向廷朝對乎似，鑿鑿之言生先風聽刻此，甚之知實確事之堂廟對，遠之湖江他
”。教賜吝不生先還？響影何有又子學等吾對？措舉何有還’政新文建‘這知不，花看裡霧同如事大廷朝對，壤僻子小是只。開頓塞茅子小令言所，博廣識見生先“：神的教求心虛出上臉刻立他
：道緩緩才這，口一了抿，沫茶開吹輕輕他，意滿一過閃中眼，”道上“此如陳見生先風
”。不心安乎確，下上野朝，’政仁‘求講，風之’法峻刑嚴‘帝皇高祖太改一，厚仁上今“
。實事述陳在是只彿彷，和平語話他
”。佳不並可觀，輩之化王服不、犯武恃些那是其尤，人武湖江於對……們他。儒大的書之賢聖讀飽是皆，生先老位諸等泰祁、城子黃、儒效方如，臣重的政國贊參位幾樞中，此如因正，過不“：訊資的常尋同不一出，沉微氣語他，著接但
：道說地長深味意，向方城京的遠遙向，戶窗的間雅穿能乎似目，眼起抬他
”。了束管以加，湖江的紛發愈這對，施措些臺出要意有已乎似……樞中。夫武束約，度法化強當正，定初海今如，源之世乃’犯武以俠‘為認均，生先老位幾這，聞據“
！震劇中心陳，齣一言此
？湖江制管？道儒崇推？政新文建
。多許了到想聯間瞬他讓，起一在合組訊資些這
！響影的遠深生產會都，人的差當司德武在又、功武負個這己自他於對至甚，力勢的樣這幫鹽像於對，局格湖江個整於對那，制管強加步一進意有真樞中若，工的者武理管廷朝是就本》律武明大《
！息訊磅重的湖江震以足個一了擲丟，間意經不在卻，聊閒意隨似看生先風
”？施措束管種何是會，知可生先“：道問追，神的知求著持保舊依上面，瀾波的中心下陳
”。心掛於過必不，好便聽聽弟兄小。了罷聲風的說途聽道些是只？知盡能豈，布介一某風，慮所高之堂廟乃此“：杯茶起端，笑了笑地深高測莫是只卻生先風
。單簡麼那”說途聽道“是僅僅不絕人此，得覺是越陳，寫淡描輕此如是越他但
。象想超遠怕恐，量能和路網的藏後背其，向的明未樞中曉知能又，幫鹽到接能他
。了大太在實量訊資，飯頓這
