正因如此,薛淮本以為黃伯安會投白票,因為先前天子已經表露了偏向。
黃伯安看出薛淮的疑惑,微微一笑道:「老夫看你一路走來,不容易。年紀輕輕,肩上擔子不輕。今日你在殿上那番話,道理正,膽子也正,老夫聽著就痛快。身為你的上官,這種時候不幫你一次,難道還等著看那些魑魅魍魎得意?」
薛淮心中湧起一股暖流,鄭重躬身道:「下官謝過堂尊迴護之恩。只是————
堂尊如此表態,是否會讓陛下有所不豫?」
聽聞此言,黃伯安臉上的笑容反而更盛,透著一股豁達通透的灑脫勁:「景澈,你以為陛下是什麼人?九五之尊胸懷四海,這點小事哪值得陛下動氣?老夫明日投紅票,乃是問心無愧,陛下若因此事就心存芥蒂,那倒不是我認識的陛下了。放寬心吧,專心做好你的事情,陛下的心胸寬闊著呢。」
他最後拍了拍薛淮的肩膀,溫言道:「莫要多想,明日廷推唱票,該怎麼做就怎麼做,天塌不下來。」
說完,黃伯安不再多言,邁著沉穩的步子走向自己的轎輿。
薛淮自然不會質疑黃伯安的判斷,更從對方這番話裡品出一些不一樣的深意。
似乎——天子對於薛明綸起復一事並無強烈的熱衷,只是出於某些考量才給寧珩之一份體面?
告別黃伯安,薛淮便看到老師沈望投來的目光,他心領神會地點了點頭。
約莫一刻鐘後,沈府,內書房。
沈望看著對面端坐的薛淮,緩緩道:「景澈,為師想聽聽你心中所想,今日你明知陛下心意已有所偏,為何仍要執意當廷反對?」
薛淮迎上沈望的目光,沒有絲毫閃躲,正色道:「老師,學生並非不識時務,更非意氣用事。學生直言反對,除薛明綸當初縱容下屬貪墨國帑證據確鑿之外,更重要的是寧黨此番佈局處心積慮,他們先以邊海危局製造恐慌,以國庫空虛為由頭施壓,再由衛錚等人攻訐老師營造靡費,最終圖窮匕見,丟擲起復薛明綸這步棋。薛明綸若起復,絕非僅僅為工部效力那般簡單,寧珩之要的不是一個幫忙造軍械的工部侍郎,他是在為寧黨未來數年佈局。」
沈望靜靜聽著,面上波瀾不驚,但眼神深處閃過一絲讚許。
薛淮見狀便繼續說道:「老師,學生心中尚有諸多大事想做。漕海聯運方興未艾,沿海倭患日益猖獗,水師整頓迫在眉睫,乃至九邊軍備革新和地方吏治清源,這些事哪一件不需要一個相對清明的朝堂環境?若薛明綸重掌工部營造大權,寧黨勢力藉機膨脹捲土重來,必將處處設卡步步掣肘,他們絕不會坐視我們推動這些變革。學生只想為社稷多做些實事,不想讓大好時機白白葬送在無休止的內耗傾軋之中,這便是學生明知可能拂逆聖意,亦要據理力爭的根本緣由。」
書房內再次陷入寂靜。
良久,沈望平和地說道:「景澈,你不畏權勢,敢言人之所不敢言,此乃士大夫風骨,為師甚慰。但是你要知道朝堂博弈,如同行舟於江海之上。風浪洶湧固然可畏,真正決定船隻安危的,卻往往是水面之下看不見的暗流與礁石。你今日鋒芒畢露勇氣可嘉,卻也將自己置於湍急的漩渦中心。
T
薛淮眉頭微皺,輕聲道:「老師的意思是學生莽撞了?可形勢如此,難道只能坐視不理?」
沈望輕輕搖頭,拿起茶盞飲了一口,耐心地說道:「非是坐視不理,而是要靜水流深。」
薛淮認真地看著他。
沈望繼續道:「你想想,今日陛下為何不直接決斷,而要交付廷議?表面上是給你我。給寧黨一個臺階,給朝廷法度一個體面,但更深一層未嘗不是陛下想借此機會,看清楚這廟堂之上,人心究竟如何分佈。誰是真心為公論法,誰是逢迎首輔意旨,又有誰是首鼠兩端隨風搖擺,明日文華殿廷推便是一個觀勢的絕佳舞臺。陛下要看的不是最終的數字,而是投票所代表的勢力交織與人心的向背。」
薛淮目光一凝,瞬間明白老師的深意:「老師是說,陛下之所以同意廷推,真正的用意是觀潮?
」
「孺子可教。」
沈望臉上終於露出一絲極淡的笑意,「所以明日你的職責是記錄和唱票,是陛下賦予你的觀勢之眼,屆時你什麼都不需要說,更不可私下去聯絡何人,試圖影響投票結果!」
薛淮略顯遲疑道:「可是若我們不做些什麼一」
「廷推的結果很重要,卻也沒那麼重要。」
」。了罷子棋的量力方各量衡。想所中心證印來用下陛顆一,考參的要重個一是只它?嗎裁聖的下陛右左正真能果結的推廷為以你,中手人一下陛在只終始權定決的終最,復起否能綸明薛「:道說地決堅卻和平,他斷打沈
」。而時待,變其觀靜後而,事人盡需只們我,斷裁有自照燭心聖下陛信相,果結於至。著記。著看。著聽需只都你,簧如舌巧何如者持支,詞陳慨慷何如者對反論無。下記實如聞所見所你將,者錄記的靜冷最個一好做需只你日明。峙嶽渟淵需則時有,鈞萬霆雷需時有,道之為。徒無則察至人,魚無則清至水,澈景「:道說地長心重語淮薛著看,頓一了頓他
」。了白明生學,誨教師老謝多「:道禮一躬起,笑微一出終最,考思的久長陷淮薛
;tg&








