…………
……
“今天這實戰樓裡，是兩位來自城北高中三年級1班的學長之間進行的戰鬥。”
“你們要仔細觀摩他們戰術上的細節，尤其是你們的李飛宇學長，大家更要擦亮眼睛，將來都要向他學習。”一位微胖豐腴的戴眼鏡女教師朝著身後幾十位同學宣佈道。
“老師，我不服，我覺得另一位叫方臣越的學長才更值得學習！李飛宇學長他都沒有天賦……我們向他學習的話，以後都天賦覺醒失敗了怎麼辦？”學生中有刺頭說道。
這位豐腴女老師聞言微笑道：“說得好，那你就好好觀戰方學長，看完回去記得寫一篇2000字的觀後感明早交給我。”
“這，憑什麼？怎麼他們都不要寫？老師你針對我！”刺頭學生質疑道。
“哦對，謝謝你這麼一提醒，我差點忘了。那就，全班都寫一篇觀後感～”微胖女教師露出一抹微笑說道。
聽見這話，全班譁然，都在用一種殺人的眼神看向那位刺頭學生。
那位刺頭學生這才意識到自己一句話，招惹了幾十人，趕忙老老實實閉上了嘴。
“這個就叫權術。”女教師扶了扶高挺鼻樑上的眼鏡，嘴角上揚。
分化一批人，讓他們互相對立，學生們自己跟自己就打起來了。
這些學生中的刺頭，就這還想當出頭鳥。
她隨便耍個小心眼子，這些半大學生怎麼玩得過？
說起來，她這招還是向【三角洲校園模擬版】遊戲的開發人員學習的呢。
屢試不爽，真是太有用了！
…………
……
時間流逝。
指標滴答在走。
3年級1班的班主任馮軍，也來到了這實戰樓大廳內。
他是李飛宇的班主任。
不過他並未組織班級同學一起來這裡觀戰。
因為無論是方臣越還是李飛宇，都是他的學生。
二人發展到如今自相殘殺的地步。他身為老師，已經是自認為在人文教育方面存在失職。
如果還讓一群同班同學來觀看，他這位當老師的，未免有些令人心寒了。
他嘆了聲氣。
看了眼不遠處的李飛宇，朝他點了點頭。
。間時眼一了看腕手起抬頭低又
。分53點8午上
。鐘分五了超經已，間時的位就合集樓戰實分03點8的定約離距
。前隙裂料資，裡廳大樓戰實這可
。跡蹤的越臣方長班有沒並，友隊的他及宇飛李了除
。道語自言自軍馮”？來沒還麼怎越臣方，了待等位就經已都邊這宇飛李“
。問問話電個打要必有得覺他
。越臣方-生學——人絡聯到找翻裡表列在
”。撥再後稍請，區務服在不話電的打撥所您，起不對“：示提音忙條一了到接卻軍馮，出打撥話電
……嘟……嘟……嘟
。頭眉了起皺微微軍馮”？事回麼怎，這“
。問疑的樣同有抱也，們人的待等裡樓戰實
？呢約失合場的肅嚴麼這在人有會麼怎
。道說地耐可不急生學有”？吧了怕是會不他，了死急的等我。來不還麼怎，長學越臣方個那“
