一個小個子新兵試圖爬上一棵歪脖子樹獲得視野，但剛爬出一半，就被樹上提前隱匿好的一個老兵滑下來逮了個正著。
老兵笑著勒住了“小菜鳥”的脖子，不忘調教一聲：“小子，不讓你‘白死’，你沒勘察好樹上有沒有敵人就爬，這麼明顯，是找死吶？”
有一個班試圖沿著一條幹涸的小溪溝快速機動，卻被早已埋伏在兩側坡上的“敵人”用雨點般的土塊（模擬手榴彈）給“報銷”了。
張鐵山眯著眼，嘴裡叼著根草莖，仔細觀察著。他對幾個表現出色的老兵點點頭，又把幾個特別毛躁的新兵蛋子記在心裡，琢磨著晚上加餐該怎麼“操練”他們。
而在四營的“技術試驗場”，畫風更加奇特。
孫振華沒搞大規模對抗，而是大手一揮把各連的技術骨幹和那些學生兵混編在一起，搞起了“技術攻關”和“武器效能極限測試”。
一邊的空地上，幾個原海軍輪機兵和理工科學生正圍著那幾門迫擊炮和擲彈筒，拿著本子和筆，不停地計算、測量、調整角度，然後“嗵”地打出一發訓練彈（無炸藥），記錄落點，再調整。
他們在嘗試總結不同藥包、不同角度下更精確的射表。
另一邊，幾個原來戰車連的兵和一群學生，正拆解著一挺繳獲的歪把子機槍和自家的捷克式，對比結構，爭論著射擊間歇、順暢度，甚至還琢磨怎麼在戰時快速排除常見故障。
更遠處，工兵排的人則在鼓搗各種“玩意兒”。他們把TNT炸藥分成小份，試驗在不同土質下需要多少用量才能炸出合格的散兵坑或反坦克壕。還有人用鐵絲、木板和廢彈殼製作簡易地雷和絆索，雖然粗糙，但想法很有些刁鑽和實用。
孫振華揹著手在各個小組間轉悠，時不時蹲下來問幾句，或者提出個難題。
“這迫擊炮要是轉移陣地，怎麼才能最快算出新座標？”
“鬼子坦克要是從那個坡上來，打履帶還是打觀察窗？用集束手榴彈怎麼扔最保險？”
“夜間怎麼快速佈置雷區還能讓自己人記得住？”
他要求的不光是會用這些武器，更是要理解原理，能變通，能發揮武器最大效能，甚至能就地取材搞點“發明創造”。士兵和學生們都被這種新鮮的訓練方式吸引，爭論得面紅耳赤，但又興致勃勃。
顧修遠在巡視完一營二營的主戰場後，坐車來到了三營和四營的區域。
他看到三營林子裡時不時冒出的“陣亡”士兵和張鐵山那副“狼外婆”似的表情，點了點頭。看到四營那邊如同小型兵工廠和技術討論會的場面，更是駐足看了好一會兒，尤其對那個試驗迫擊炮精度的小組多看了幾眼。
【分析：四營迫擊炮組。】
【特質：學習能力強，計算精準，但缺乏實戰檢驗，心理穩定性未知。】
【分析：三營二連一班。】
【特質：滲透技巧掌握較快，協同默契度中等，擅長利用陰影死角。】
他把這些資訊再次默默記下，同樣低聲與跟在身邊的周峴白、孫繼志交流了幾句。
太陽昇到頭頂，又漸漸西斜。
整個1044團的駐地都沉浸在這種高強度、多樣化的“磨刀”氛圍中，沒有人覺得疲憊。
一直到演練結束時，所有人都累得像條死狗，渾身泥土汗水，但眼神卻比早上那會兒亮了不少，尤其是三營四營的兵，覺得這訓練雖然累，但比光傻練佇列和瞄準有意思多了。
太陽徹底沉下了西山，只留下天邊一抹暗紅的餘燼。團部那間最大的民房裡點起了好幾盞馬燈，光線昏黃，煙氣繚繞。
各營連的主官們擠在一起，汗味、土腥味和劣質菸草味混合在一起，氣氛凝重得能擰出水來。
顧修遠站在前面，目光像小刀子一樣刮過每個人的臉。周峴白和孫繼志分站兩側，一個拿著後勤記錄本，一個捧著畫滿了箭頭和符號的戰術板。
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