男生微微低垂著腦袋站在教室裡,布朗教授臉上掛著溫柔的笑,就這樣默默注視著他,靜靜等待著,彷彿一定要男生背出點什麼才放會放過他.
珀拉瑞斯吸了口氣,只覺得這間教室像是暴雨來臨前,空氣都變得壓抑起來,沉悶悶地壓在每一個人心上.
空氣安靜得有點可怕,珀拉瑞斯甚至能聽到從他身後傳來的衣襬摩挲聲.
“噠~噠~噠~”
突如其來的敲擊聲打破了這間教室裡的寧靜.
珀拉瑞斯抬頭望去,發現布朗教授手裡拿著一支通體漆黑的鋼筆,隨意把玩著,不時用筆帽在課本的硬殼封面上磕兩下,發出沉悶的響聲.
時間一分一秒地過去,男生臉頰通紅,珀拉瑞斯有些擔心地瞥了眼他的側臉,以及對方微微顫抖的雙腿,心裡忽然有些擔心對方暈倒在課堂上.
但是……珀拉瑞斯快速掃了眼似乎對這副景象很滿意的布朗教授,或許暈過去也是解開這尷尬場面的一種方法吧?
男孩實在受不了了,他小聲開口,似乎要再次承認錯誤.
但布朗教授根本不給他說完話的機會,很快就打斷了他,男生欲哭無淚,尷尬窘迫地不知該如何是好.
身邊的同學似乎也受不了這麼凝重的氣氛,更見不得朋友這樣窘迫,悄悄在寬袍的遮掩下攤開書本,翻到第五十九章,又扯扯那男生的衣襬,示意他照著書本念.
珀拉瑞斯蹙了蹙眉,暗道要糟,這番小動作連他都騙不過去,怎麼可能瞞過站在講臺上的布朗教授?
珀拉瑞斯自己也是做過助教的,自然明白有時候座位上學生們自以為天衣無縫的小動作,
其實在教授們眼裡是無所遁形的,只是有時候教授們會選擇睜一隻眼閉一隻眼罷了.
果然,“福特先生?你在做什麼?”
珀拉瑞斯閉了閉眼,將自己的全部目光都聚焦在面前的課本上,但他一個詞都看不進去,耳邊全是布朗教授看似溫和實則鋒利的話語.
“真是令人感動的情誼,既然是好朋友,我看他確實是遇到了一點困難,那麼你就來幫幫他吧,福特先生.”
布朗教授笑眯眯地一把扯過福特藏在袍子裡的課本,拿在手裡,低眉翻了幾頁,似乎被驚訝到了,微微挑眉,“很不錯,這才是學習該有的態度.”
珀拉瑞斯訝異抬眸,見布朗教授正將那本書攤開面朝同學們展示,凝神去看,珀拉瑞斯發現書頁上像是用不同顏色的筆做了筆記.
他微微鬆了口氣,這麼認真的學習態度,說不定真能將這一章背出來.
福特站在自己好朋友身邊,在布朗教授示意可以開始後,開始背誦,一開始他背的很流暢.
珀拉瑞斯暗自點頭,有些激動地握了握拳.
雖然這樣想可能帶有偏見,但不得不說,讀書這方面,赫奇帕奇同學的普遍積極性還是不如拉文克勞.
但很快,珀拉瑞斯聽著耳邊的背誦聲皺了皺眉,怎麼跳過了好幾段?
他扭頭去看福特,發現對方額上已經冒出了一些細密的汗珠,十指很緊張地攥在一起,都快扭成麻花糖了.
聲音聽起來也不如一開始的堅定自信,開始猶疑不確定,音量越來越小.
珀拉瑞斯聽著那越來越小的音量,心裡也跟著福特一起默背,他捏緊了拳,暗自給對方打氣,加油啊,就剩最後一句了.
等福特終於磕磕絆絆背出最後一句話,“呼~”教室裡不少人都跟著鬆了口氣,壓在眾人心口的那塊石頭稍微鬆動了下,氣氛也不像之前那樣凝重了.
.究追會不會授教朗布道知不,方地的定確不多很有也分部半小一後,段幾好了背己自道知他,鬆放敢不都點一卻,臉把了抹特福
.友朋好了累連又,了現發被一萬怕就,安點他給特福去手敢不也,授教朗布看頭抬敢不本,行不得張生男的邊他在站
.樣一人個了換像就,授教朗布位這不看本他的在現,來起了懸著跟也心,授教朗布向,開移上特福從線視將斯瑞拉珀
?吧課節一了缺是只己自得記他
.化變有沒有課節上授教朗布,們他科拉德和利哈問問去要就了課下等著想,安不的底心下斯瑞拉珀
.的假是能可授教朗布個這疑懷他那……有沒果如
?嗎劑湯方複
.向方個這他向般劍利如宛目,眸抬然忽,量打的斯瑞拉珀到覺察是像授教朗布
.線視避躲頭低忙連,悸一口心斯瑞拉珀
.淨乾燒灼起一都魂靈連,外到裡從己自將要是像,頂發的己自在印烙線視的熱灼那到覺能還彿彷但,袋腦著垂低斯瑞拉珀,本課頁了翻地定鎮作故
.險危的然悚骨人讓種這有沒來從也,勢氣種這有沒可授教朗布的來原,裝原是不能可的十九之分百有位那面上定確以可他在現,的好
.裝偽的劑湯方複是就麼要,能可太不這為認斯瑞拉珀,了好太也技演那,裝在直一前之授教朗布,麼要
.作可及能可的大更有者後為認斯瑞拉珀
.書本這誦背始開錄目從始開,閉封腦大著持維直一,鬆放敢不斯瑞拉珀,開移才天半好線視那
.本課閱翻度速的宜適著持保終始,停不作上手
.勢架的課下到站直一位兩那讓就種有頗,口開不直一授教朗布,繃次再氛氣的來下弛鬆本原裡室教
”?啊下坐人讓不還麼怎“,怨埋咕嘀聲小在聲氣些一到聽能斯瑞拉珀,了氣住不沉些有經已生學的下底
”.了解都就家大們我樣這,翼療醫去他扶去上衝個一第定一我,了算倒暈接直他如不,子鬍的林梅,了久麼那了站經已克貝,啊是就“
”!克貝咒別,法辦想己自就跑想己自,意主麼什的打你道知不我為以別!來子小你“
”?想不道難你?麼什裝你,切“
”!你……我“
”!啊默沉別就你事本有,我責指事本有你?了麼怎“








