這話頓時引來了劉惠欣和其他幾個同學的不滿。
“毛振宇！你就會吹牛！”
“就是！你去過你怎麼沒帶照片？”
“故宮可是古代皇帝住的地方！才不是空的呢！”
叫毛振宇的男生被大家反駁，有點下不來臺，梗著脖子說：“我就是去過！誰騙人誰是小狗！照片……照片是我媽收起來了，沒帶！”
大家頓時為了“誰更見過世面”而小聲爭論起來。
林念念看著這熟悉又幼稚的場面，忍不住在心裡偷笑。小學生的攀比和炫耀，總是來得如此直接又可愛。
她沒有加入爭論，只是安靜地看著照片，聽著他們嘰嘰喳喳。
很快，教室外傳來了嘈雜的腳步聲和男孩子們吭哧吭哧的喘氣聲——搬書的隊伍回來了！
爭論立刻停止，所有人的目光都被吸引了過去，期待著散發著油墨清香的新課本。
教室門被“哐當”一聲推開，只見以林墨和徐文濤為首，陳康等幾個男生每人懷裡都抱著高高一大摞用牛皮紙捆紮得整整齊齊的新書，一個個憋紅了臉，卻都努力挺直腰板，一副“重任在肩”的驕傲模樣，吭哧吭哧地走進教室。
陳康更是誇張地做出一個“我好累但我超厲害”的表情，引得幾個同學偷笑。
“放這兒，放這兒！小心點！”錢老師跟在後面指揮著，讓他們把書都放在講臺旁邊的空地上。
男孩子們如釋重負地將懷裡沉甸甸的新書小心翼翼地堆放在講臺旁邊的空地上，瞬間堆起了一座散發著濃郁油墨清香的小山。
陳康還特意拍了拍手上並不存在的灰，昂首挺胸地走回座位，收穫了幾道羨慕的目光。
“辛苦我們班的大力士們了！快回座位歇歇。”錢老師笑著對幾個搬書的男生說，然後看向林墨，“林墨，你來負責把書發下去吧。按小組，從每組第一個同學開始往後傳。發完之後核對一下，看有沒有同學少拿了，或者哪本書多出來了。”
“好的，老師。”林墨點點頭，走上前，開始有條不紊地分書。她先按照科目將書大致分好類，然後一組一組地發放。
嶄新的課本一本本傳到手中，孩子們都興奮地翻看著，摸摸光滑的封面，嗅嗅紙張的味道。
教室裡瀰漫著興奮的竊竊私語和迫不及待翻動新書紙張的嘩啦聲。
發新書總是開學最令人期待的環節之一。
林念念她們這組的新書也傳了下來。她接過前面同學遞來的新課本，心裡湧起一種奇妙的感覺。
語文、數學、音樂、思想品德……一本本封面色彩鮮豔、圖案稚趣的課本放在桌上。
她拿起最上面那本三年級上冊的語文課本，深藍色的封面上畫著幾個戴著紅領巾、快樂奔跑的孩子。
她輕輕翻開，裡面是熟悉的課文標題和插圖——《爬天都峰》、《槐鄉的孩子》、《金色的草地》……
那些早已模糊在記憶深處的文字和畫面，此刻清晰地呈現在眼前，帶著一種時光倒流的恍惚感。她甚至能隱約記起某些要求背誦的段落。
正當她摩挲著光滑的書頁，有些感慨時，旁邊突然伸過來一隻手，動作飛快地拿起她剛放在桌角的數學書，同時將另一本數學書塞到了她原來的位置上。
林念念一愣，扭頭看去。
