當林念念帶著速寫本爬上六樓，還沒完全走近芭蕾教室時，就已經隔著玻璃窗看到裡面已經有幾個穿著練功服的身影在活動了。
老師還沒到，但她們已經自覺地開始壓腿、活動腳腕、進行基礎熱身。
趙玥玥的身影也在其中，正扶著把杆認真地壓旁腿。
而站在趙玥玥旁邊和她一起壓腿的還有一名少女，同樣也穿著粉色的練功服，但卻看起來格外出眾。
她看起來不過十二三歲左右，但已經出落的亭亭玉立，身姿挺拔，林念念從窗外只能看到一片修長的脖頸和一點隱隱約約的側臉。
雖然她看起來很瘦，薄薄的一片，但薄薄的背脊和修長的四肢在舒緩的拉伸動作中，依然能讓人感受到她的肌肉線條和其中蘊藏的力量感。
林念念幾乎可以肯定，這就是趙玥玥經常提起的那位“周芷沅”學姐了。
趙玥玥站在周芷沅旁邊，因為還沒有開始發育和年齡的差距，所以看起來比她矮了近乎一個頭。
但同樣出眾的身材比例和修長的四肢，加上做著相似的動作。
那同樣繃直的腳背，延伸的指尖……
讓林念念在某一瞬間，覺得兩人看起來竟然有種如同等比例放大縮小的映象感。
林念念站在玻璃門側邊靜靜看了一會兒，沒有進去打擾趙玥玥的熱身，轉身走向走廊盡頭的教師辦公室。
她輕輕敲了敲門，裡面傳來一聲“請進”。
推門進去，令她有些意外的是，李老師竟然已經坐在辦公桌前了，正低頭看著什麼資料。
辦公室裡還有另外兩位老師，其中一位正是趙玥玥的芭蕾老師——張老師。
而另外一位老師，林念念不認識，不過她知道，是教鋼琴的周老師。
李老師今天依舊是標誌性的襯衫打扮，只是天氣轉涼，在外面加了一件薄款的開衫毛衣。
林念念看著那件襯衫，忍不住開始思考。
難道李老師的衣櫃裡有一排款式相近只有顏色不同的襯衫？
實在不怪她這麼想，主要是從她來學畫畫的第一天開始，就沒見過李老師穿過除了襯衫之外的衣服。
而且無一例外都是長袖。
看到林念念進來，李老師一貫嚴肅的臉上忍不住露出一絲溫和的笑意。
他是打心眼裡喜歡這個有靈氣又肯用功的學生，不然也不會破例讓她提前進入中級班，更不會特意去拜託自己曾經的學生蘇老師多關照她。
要知道，他向來秉持嚴師出高徒的觀念，極少對哪個學生表現出格外的照顧。
“念念，來了？今天怎麼這麼早？”李老師有些意外地問。
他可是很清楚，這孩子平時上課都是“卡點大師”，總能精準地在課前十分鐘出現，從不遲到，但也絕不早到。
林念念走到李老師辦公桌前，笑著回答：“李老師，我這不是想早點來，好向您請教怎麼畫水粉人物嘛！我月底要交比賽作品，心裡沒底。”
