直到英語課結束，張嘉偉都沒有從後面的房間裡出來。
張老師面色如常地在課堂上講解試卷、教授音標、帶領朗讀時，也沒有提起他。
在這堂課上，她展現出了與學校課堂上截然不同的態度，板書清晰，講解細緻，甚至主動提問了幾個看起來有些吃力的學生，語氣也很平和。
就連許程悅，這個讓她兒子丟臉的根本原因，她也沒有針對，反而還主動問她有沒有不懂的，這在之前的課堂上是根本不可能發生的事情，不針對就不錯了。
許程悅也明顯沒想到，她本來還擔心張老師會針對她呢，沒想到竟然沒有。
她懸著的心也放下了。
林念念暗暗想，看來她所猜測的果然沒錯，張老師果然還是想在課外班上好好上課的。
也是，班上總歸是要期中考試和期末考試的。
要是班級考試平均分數太低……那張老師這個專門從外地招來的老師恐怕也免不了被校長批評吧，而且以她的性格恐怕也不能接受這一點。
而在補習班，張老師既有了額外收入，又能避免這一情況發生，和她矛盾最嚴重的學生也不會來，她自然會用心教來補習班的這群學生們了。
“叮鈴鈴——” 張老師的手機響起了下課鈴聲，她剛好講完最後一個知識點，合上課本。
“好了，同學們，今天的試聽課就到這裡。希望大家有所收穫。回去可以把今天學的音標複習一下。下課。” 她說著，走到教室門千，打開了門。
門一開，早已等候在走廊、透過門上的窗戶張望多時的家長們，瞬間湧了進來。
小小的教室頓時被大人和孩子們混雜的身影、嘈雜的詢問聲填滿。
“張老師！張老師！我家孩子今天聽得怎麼樣？能跟上嗎？” 一個燙著捲髮的媽媽搶先擠到講臺邊。
“老師，我家這孩子英語底子弱，您得多費心啊！” 另一個爸爸也湊上前。
“張老師，今天的教學內容難不難？孩子回去要重點複習什麼？”
“老師，我家那個上課有沒有開小差？他基礎差，您多費心啊！”
“張老師，咱們這個班什麼時候正式開課？學費……”
……
七嘴八舌的詢問將張老師團團圍住。
就連林軍也憑藉身高優勢，努力從人群外圍往前湊，臉上帶著憨厚又急切的笑，試圖聽到老師對自家女兒的評價，或者哪怕只是混個臉熟。
他今天可是特意攤都沒去擺，就是為了能早早等在了門口，生怕錯過放學時間。
教室裡的孩子們也三五成群地聚在一起，一邊收拾書包，一邊興奮地議論著。
許多人都感覺，今天這堂試聽課，和張老師平時在學校上的課……好像不太一樣？
“哎，你們發現沒？張老師今天講得我居然都聽懂了！”
