但她早有計劃。
錢老師話鋒一轉，臉上帶上了一點笑意，丟擲了一個“誘餌”：“我知道大家想上體育課。這樣吧，等期中考試成績出來，如果我們班語文和數學兩科的平均分，都能在年級四個班裡拿到第一……”
她故意停頓了一下，看到不少孩子抬起頭好奇地看著她，才繼續慢悠悠地說：“我就給大家補一節體育課！而且，作為獎勵，我再額外給你們用語文課當一節體育課，怎麼樣？”
班上的同學瞬間激動起來：
“真的嗎？錢老師！”
“為了體育課，拼了！”
“真的嗎？！”
“兩節體育課？！”
“平均分第一就行？錢老師說話算話？”
“為了體育課，拼了！”
“必須認真複習！”
陳康和後排幾個愛鬧的男生更是差點歡撥出聲，已經互相擊掌上了，彷彿兩節體育課已經到手。
林念念：“？？？”
她看著班上的同學瞬間充滿了動力，不禁有些懷疑人生。
怎麼回事？體育課的誘惑力這麼大嗎？
林念念發現就連坐在第一排的趙玥玥，也興奮地轉過身，對著林念念和林墨用力點頭，眼睛閃閃發亮。
她有些不信邪的看向一向穩重淡定的林墨，發現連她也微微抿著嘴，臉上帶著顯而易見的期待和笑意。
好吧……林念念在心裡默默扶額。
看來，對小學生而言，體育課的誘惑力還真大呢。錢老師不愧是錢老師，對班上的學生簡直是太瞭解了。
“錢老師說話當然算數！” 錢老師笑著肯定道，看著底下瞬間燃起的學習氛圍，心裡既好笑又欣慰，“那現在，大家能把心思收回來，跟著老師好好複習了嗎？”
“能——！”
“好！把語文書翻到第一單元，我們先來複習《望廬山瀑布》……”
令人驚奇的是，就連一向上課神遊天外、屁股上像長了釘子的陳康，此刻也破天荒地攤開了語文書，跟著錢老師後面朗讀古詩。
甚至還在他那乾淨的簡直和新書沒兩樣的課本上，歪歪扭扭地記下了幾個筆記。
這景象簡直讓林念念覺得太陽打西邊出來了。
她心想，要是陳康能把對體育課的這份熱情和執著，分一半到學習上，恐怕現在也不會成績這麼差了……
林念念自己雖然對這些古詩和課文早就倒背如流，但也沒有掉以輕心。她同樣認認真真地跟著錢老師的講解，梳理重點，偶爾標註一下易錯字音或自己覺得需要加深理解的地方。
然而，好景不長。
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