午後，修繕堂後院。
陽光正好，幾隻麻雀在院裡的老槐樹上嘰嘰喳喳。
蘇銘沒有像往常一樣開什麼全體大會，而是和王德發、老李圍在一塊被擦得乾淨的石板前。石板上沒有繁複的符文，只有用炭筆畫出的幾個歪歪扭扭的方框和箭頭。
這是一個簡易的貢獻點流動圖譜。
“這是咱們修繕堂上個月的賬。”蘇明指著圖譜說道，“收入很穩定，甚至略有增長。但看支出，除了常規的材料採買，最大的一塊，居然是新學徒的培訓損耗。”
圖譜上，一個箭頭從“材料庫”指向一個畫著叉的方框，方框下標註著“新人損耗”，旁邊還有一個漏斗狀的圖形，格外醒目。
王德發湊過來看了一眼，咂了咂嘴：“堂主，這也沒辦法。新人上手，哪有不弄壞東西的？想當年我剛學算賬，還算錯過好幾筆大額進項呢。”
蘇銘搖了搖頭，指著那個漏斗：“我們現在是師傅帶徒弟，口傳心授。效率太低了。十個新來的雜役，教上三個月，能獨立處理黃階下品陣盤故障的，不到三個。這不是他們不努力，是咱們的經驗傳遞得太慢，太沒章法。”
老李蹲在一旁，抽著旱菸，聞言點了點頭，吐出一口菸圈：“是這個理。手藝這東西，全憑悟性。有的人一點就通，有的人你把手掰開了教，他都學不會。”
“所以，咱們得換個法子。”
蘇銘拿起炭筆，在圖譜旁畫了幾個小方塊，“咱們把最常見的二十種故障，比如‘靈力傳導不暢’、‘符文節點虛接’、‘能量核心過熱’，製作成‘標準損傷件’。”
“標準損傷件？”王德發和老李異口同聲，滿臉疑惑。
“對。”蘇明解釋道，“就是故意把好的陣盤弄壞，精確地弄成那二十種最常見的故障模樣。然後，讓新學徒不幹別的，就對著這二十個標準件，反覆地拆卸、診斷、組裝。讓他們形成肌肉記憶和條件反射。看到什麼現象，腦子裡不用想，手自己就知道該去檢查哪個部件。”
王德發一聽，臉上的肥肉都哆嗦了一下，聲音都變了調：“堂主！這……這得糟蹋多少好東西啊！一個陣盤好歹也要幾十貢獻點呢！”
“磨刀不誤砍柴工。”
一直沉默的老李，突然開口，將煙鍋在鞋底上磕了磕，“這是個笨辦法，但可能是最快的正道。與其讓他們在實際委託上弄壞更貴重的陣盤，不如先在這些‘標準件’上把學費交足了。”
張阿生正在不遠處練習刻畫符文，聽到這裡的爭論，早就豎起了耳朵。此刻他丟下手裡的刻刀，興沖沖地跑了過來：“堂主，這主意好！我願意當那個‘教頭’，專門負責弄壞陣盤！”
“你小子就想著搞破壞！”王德發沒好氣地瞪了他一眼。
日常的爭執中，一個足以改變修繕堂未來的理念，正在悄然落地。
......
雲霞山脈入冬前的最後一場秋雨，淅淅瀝瀝地下了三日。
青溪谷內的溼氣重得彷彿能擰出水來，絕壁上的苔蘚吸飽了水，呈現出一種近乎墨綠的深沉色澤。
那座籠罩著洞府的“小周天水韻陣”，在雨幕中運轉得愈發歡暢，原本無形的屏障此刻隱約泛著一層極淡的幽藍光暈，將漫天雨絲無聲地吞吐、轉化，化作精純的水靈氣，滋養著谷底。
洞府靜室內，一燈如豆。
蘇銘盤膝坐於蒲團之上，雙目微闔，呼吸綿長而細微，幾乎與外間那連綿的雨聲融為一體。
自那日定下“破壞性教學”的規矩，又過去了近兩個月。
這兩個月裡，他白日里在修繕堂盯著那幫學徒拆解陣盤，夜裡便回谷苦修《若水訣》及陣符。
沒有服用任何激進的丹藥，也沒有刻意去衝擊關隘，他只是像一個耐心的老農，日復一日地引氣、沖刷、積蓄。
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