楚地叛亂這事，也給了扶蘇提醒。
兩軍交戰，不合適宜的仁厚，是最不可取的東西。
不過他顯然最近都已經沒有出去親自帶兵打仗的機會了。哪有一國太子親自在外，東奔西跑的。
小嬴驌嘴巴里突然冒出的一個殺字，也被扶蘇和娥羲放在心上。
尤其當他們發現，這小子一遇到事情解決不了就殺殺殺的時候。
臭小子殺氣過重也不是件好事。
扶蘇也好，娥羲也罷，致力於教導兒子，一味的殺伐是不能解決問題的道理。
這靠父母言傳身教還不行。
扶蘇還將這任務交代給了嬴驌的三個老師。
小胖子跟他大父學得脾氣太差了，請幫我糾正一下，謝謝。
蒙毅和尉繚：……
蕭何倒是很好奇，小王孫脾氣能差到什麼地步。
直到他給幾名郎官出考題。
大家都在用腦袋去思考怎麼迂迴婉轉地解決問題。
小胖子顯然沒準備多想。
蕭何也沒想考他來著，對這年紀的小王孫來說，這種鍛鍊思維邏輯的問題顯然十分超綱。
然而。
眾所周知，小嬴驌在他自己認下的老師課上可是很好學的。
就連蕭祿都還在思索，如何去解決蕭何給出的考題。
胖王孫小手一拍，霸氣地站了起來：“殺！”
一句輕描淡寫地殺，將韓信和蒙鉞這兩個生來的武將都大大地震撼了一下。
蕭何望向胖王孫。
王孫一臉我很強，我很自信地表情：“老師，我殺呀！”
蕭何噎了一下，才說：“小王孫，你坐下。”
小嬴驌：“？”
難道嬴驌大王的答案不夠完美嗎？
兩個野蠻人各執一詞，互相說服不了，互相都不佔理，統統殺掉不就好了嗎？
蕭何還是很負責任的，事後給胖學生進行了一對一教導。
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