兩人去了裡面的操作間。
蘇雨眠沒繞彎子，開門見山：“老師，我覺得您的研究方向有問題。”
不等歐陽聞秋開口，她遞過一份檔案，繼續說道：“週末兩天，我們三個梳理了一下目前課題的進度。”
“除此之外，還對研究背景、實驗方法、具體資料，以及前兩期的結論，都做了覆盤。最後發現——”
蘇雨眠抬眼，直視歐陽聞秋：“第三期實驗遲遲沒有進展，或許並非本身的問題，而是……整個課題從一開始就走偏了。”
問題是三個人發現的，但何苗苗和林書墨不敢開口。
那就只能蘇雨眠來做這個壞人。
見歐陽聞秋陷入沉默，她也沒有就此停住的打算，“我知道，依您的性格，不做就不做，一旦做了，就勢必要進行到底。”
“即便最後證明是錯的，也必然要有足夠的資料支撐，證明這點。”
“作為一個學者，追求極致，固然沒錯，可您有沒有想過，一個人的生命有限，精力更是有限，原本能夠早做糾正、及時止損的錯誤，卻要花費大量時間來證明它是錯的，這有意義嗎？”
就像一場車禍，明明駕駛員已經察覺到車速過快，此時只要踩一腳剎車，就能避免悲劇發生，又何必真的撞上去，驗證一下是不是真的會撞死人？
歐陽聞秋長嘆一聲。
“在這之前我猜測過，你們多久才能發現這裡面的問題，一學期？一年？或者兩年？可我沒想到，你們動作這麼快。”歐陽聞秋眼裡有感慨，有驚訝，但更多的是驕傲。
不僅發現了，連證據都整理好了。
她拍拍蘇雨眠遞過來的檔案，沒有翻開，卻知道，裡面所呈現的資料、結論都是事實。
無法反駁。
蘇雨眠愣住：“老師，您——”
“你以為我不知道研究方向偏離嗎？”
起初可能真的不知道，但隨著研究深入，問題也逐漸暴露。
以歐陽聞秋的專業能力，怎麼可能發現不了？
“那您為什麼……”
“想問我為什麼沒有及時終止？”
蘇雨眠點頭。
歐陽聞秋目光黯淡下來：“我不是個好導師……”
這個課題四年前開始籌備，彼時，她的身體已經很不好，加上……蘇雨眠放棄碩博連讀帶給她的打擊，歐陽聞秋一病不起。
整整休養了八個月，才逐漸好轉，但依然沒辦法全身心投入到學術中。
然而課題卻不能擱置。
“……因為這直接關係到學生能否按時畢業，拿到學位。”
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