［給他下藥啊？！］
金妍的目光轉向盛世。
那是陸熹城的兒子。
是他的兒子！
從陸熹城身上而出，延續他血脈，他寶貝疼惜的兒子。
還不到3歲啊，小身體能承受藥物的毒副作用嗎？
萬一……
［不行！］
絕對不行！
不能傷害陸熹城的兒子。
樸老師一臉的深奧，官方腔調結束話題。
［抱歉！我的不謹慎發言，給小姐造成困擾了。］
樸老師鞠個躬。
老練的收場。
［小姐今天初次與寶寶接觸，心得體會不能作為親密度測評標準。］
雙方都不熟。
金妍尚不瞭解兩個寶寶的習性。
因此，用不著擔憂去母留子問題。
樸老師使用她的教育經驗給出指導：［幼兒思想純入白紙，你怎麼引導他，他就朝相應方向發展。］
都說了，當下兒童痴迷手機類電子玩物。
盛安和盛世也不例外。
接下來就要推出收服他們小心靈的措施。
［假以時日，兩個寶寶與小姐會建立起親密關係的。］樸老師再鞠躬。
金妍目光不離盛世身上。
樸老師一笑：［小朋友不滿三歲，還是尿不溼寶寶。］
犯不著擔心盛世跟她們對抗。
盛世雖機靈，卻是有年齡限制的，3歲大的孩子，能有什麼作為？
金妍收回了視線。
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