《星淵中的月輝》第11章 星武大學五十周年校慶1(1)

作者:沒有原創了·5個月前

星紀元410年的秋意,是被侍月山的晨霧裹著星武大學的鐘聲漫進來的。

當第一縷陽光穿透薄霧,落在刻著“星武大學”四個古篆字的青銅校門上時,門柱上鑲嵌的星髓晶石突然亮起,沿著筆畫流淌出淡金色的能量光紋——這是建校時埋下的“共鳴陣”。

五十年間,每有畢業生離校,便會注入一縷自身能量,五十年流轉,已積攢出足以撼動山嵐的磅礴氣韻。

校門內,三百級白玉臺階蜿蜒向上,每一級都刻著不同的年份與名字。最早的一級屬於星紀元360年,“首屆學員共1000人”一行字,字跡已被歲月磨得溫潤。

最新的一級則刻著星紀元409年的畢業生名單,名字旁還綴著小小的星圖示記,註明他們奔赴的殖民星座標。

此刻,這些臺階被星絡草編織的花環裝點著,淡紫色的花瓣會隨著能量波動輕輕顫動,釋放出影星特有的安神氣息——這是影族長老特意囑咐使者送來的賀禮,“讓遠道而來的朋友,一踏進校園就能聽見平衡的聲音”。

清晨六點,第一艘客運飛船降落在星武廣場的停機坪。

艙門開啟,華國“崑崙武校”的師生們魚貫而出,玄色長袍上的龍紋在晨光中流轉,領頭的校長趙山河腰間懸著柄青銅劍,劍穗上繫著塊蟲甲玉佩,是當年蟲族戰爭的戰利品。

他身後的十六歲學員們揹著星髓合金長劍,站姿如松,額間滲著細密汗珠——顯然是一路運轉基礎星髓訣而來,連飛船顛簸時都沒中斷吐納。

“周主任,五年不見,你們這‘共鳴陣’的氣韻又沉厚了。”趙山河握住迎上來的星武教務處主任周明的手,掌心能量一碰,兩人袖口同時泛起漣漪,“去年我派來交流的弟子說,星武的晨練場能聽到侍月山的地脈聲,今日一看,果然名不虛傳。”

周明笑著側身引路:“趙校長裡面請。今年特意把‘星辰閣’的實戰錄影開放了,裡面有明炎校長年輕時在四象星系的修行記錄,還有影族長老親授的引力平衡術演示,您的學員們肯定感興趣。”

說話間,廣場上已陸續響起不同的方言與能量波動。

星議會“燈塔學院”的代表團抬著半人高的能量裝置走來,裝置表面的鯨核引擎紋路正隨著內部能量搏動發亮——這是用報廢引擎改造的“星軌模擬器”,能投射出英仙座懸臂的真實星圖,作為獻給校慶的禮物。

院長艾琳娜穿著銀灰色制服,金髮束成高馬尾,正指揮學員除錯裝置:“把星圖精度調到最高,讓星武的朋友們看看,我們在人馬船底臂新發現的‘開拓者航道’。”

不遠處,紫淵星域“破壁學院”的師生們正忙著掛校旗。

深紫色的旗幟上,蟲族鐮刀狀前肢與人類拳頭被星髓紋路連線,校長王鐵柱的合金義肢在陽光下閃著冷光,他嗓門洪亮得震得周圍樹葉沙沙響:“周主任,還記得三年前我跟你打賭不?我說咱紫淵的孩子能在三十歲前練出‘蟲甲融合術’,今年我帶了三個能做到的,等會兒讓他們給你露一手!”

最引人注目的是北風星域“冰稜學院”的隊伍。

他們穿著鑲著冰晶紋路的防寒服,剛走出飛船就帶起一陣寒氣,卻在踏上星武廣場的瞬間齊齊停步——廣場地面的能量磚突然亮起淡藍色光紋,自動為他們調節到最適宜的溫度。

一個梳著雙辮的少女忍不住蹲下身,指尖剛觸到地面,光紋便順著她的指尖爬上袖口,在她手腕凝成朵冰花——這是星武特有的“環境共鳴系統”,能根據訪客的星髓屬性自動適配能量場。

“這才叫底蘊啊。”少女的導師望著廣場四周的建築輕嘆。星武的教學樓外壁不是普通合金,而是用“記憶晶體”打造的,能記錄五十年間每一場重要的修行感悟。

此刻,牆面正緩緩流淌著光影,一會兒是星紀元370年學員們在暴雨中練拳的場景,雨水打在身上竟被星髓能量彈開。

一會兒是星紀元390年影族使者第一次在校內演示光紋術,無數光點在樓宇間織成星圖。

上午十點,廣場上已聚起近萬人。

九十八所類星武大學的校旗在風中舒展,華國的玄色、星議會的銀白、殖民星的斑斕交織成一片流動的星河。

人群裡,白髮老者與青澀少年的笑聲混在一起——有首屆畢業生拄著能量柺杖回來尋舊,有十六歲的新生好奇地摸著記憶晶體牆,還有各校的校長們圍著星武的老教授,捧著泛黃的《星髓訣初解》討教批註。

“你看那本教材,是明炎校長當年的手札!”一個戴眼鏡的少年指著展櫃驚呼。

展櫃裡,泛黃的紙頁上滿是硃紅色批註,某一頁畫著小小的黑洞示意圖,旁邊寫著“引力如弦,星髓如音,共振則和”——這是她剛從影星迴來時的感悟,後來成了“平衡式”的雛形。

守展櫃的校工笑著說:“這本冊子啊,每年校慶都要拿出來曬曬太陽,吸收點年輕人的朝氣,你看這紙頁,五十年了還跟新的一樣。”

。圖星的時的年十五將,起亮然突頂穹息全的央中場廣

。”館境萬“的境環際星種二十擬模能今如到,棚練訓陋簡的時校建年063元紀星從

。庫料資的法功生衍種千三含包,今如到,》要紀戰實《的寫手員學屆一第從

。字二”衡平“組點的間葉枝,樹大天參長已草株那今如到看能,近拉頭鏡,下種校在子種草絡星族影著帶炎明,年083元紀星到轉流面畫……室練訓紋的鳴共時即星影與能在現到,室教量能間一第的造改骸殘艦星從

。呼歡聲一起響然突裡群人”!嗎爸我是不那“

。發能才員學的訣髓星通貫會融正真有只,”鳴共業畢“的有獨武星是那——起亮然突紋星的緣邊書證,書證業畢過接員學輕年個一,禮典業畢的年593元紀星在格定面畫

”。’風順路一‘說我跟在武星是那,說長校炎明,了亮著跟都燈的樓棟整,時鳴共發我年當“:講子兒的邊給眶眼著紅正,長校的校武星民某是已,裡群人在站就員學個那,刻此

。遠悠加更時晨清比,起響次再聲鐘的山月侍,分時午正

。步腳了慢放都雲流的空上場廣讓,韻氣的和溫合融地異奇竟,織裡聲鐘在量能特的校學所八十九……髓星系寒的院學稜冰、量能核鯨的院學塔燈、勁拳形龍的校武崙崑——波量能的同不了進混裡聲鐘,次一這

”。量能的誠真種一每應回會地的它,人的力努個一每得記會牆的它為因是,害厲多法功的它為因是不?嗎杆標能麼什為武星道知“:說們員學的邊對然突,影的淌流緩緩上牆晶憶記著河山趙

。館境萬向走者使族影著陪正炎明,

”。命生的活像,校學的們你“:樹大草絡星的央中場廣向指,起亮然突紋的間額者使

”。家回迎歡“:說友校的來歸對在是像,震輕輕聲鐘的慶校著隨正刻此,”記印承傳“的館在留生業畢屆歷是那——波量能的輕陣一來傳向方的館境萬,空虛過劃尖指,頭點著笑炎明

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。