另一個暗藏殺機的規則，就是考試規則的第6條——當班級剩餘人數少於等於一半時，視為考試透過，自動結束考試。
為什麼班級人數會少於一半？
有兩種可能：一種是詭異受到攻擊了，開始屠殺考生。
還有一種，就是考生的自相殘殺。
是的，考生是有可能自相殘殺的。
因為前世的致命考試裡，陳木就遇到了這種情況。
當考試要結束時，如果還沒有找到詭異，那麼在極端的壓力下，有的考生就會陷入瘋狂。
如果考試失敗，是會隨機死一半的，有可能自己會死。
但是如果根據第6條規則，讓班級的人數只剩下一半，那麼考試就會透過，自己就不會死。
一個是自己無法控制的，一個是自己可以控制的。
在死亡的危脅之下，有人自然會選擇後者。
於是，有計劃的殺戮便開始了……這才是致命考試中，最恐怖的一幕。
致命考試的種種規則，都是對現有秩序的挑戰。
陳木的記憶中，也就是在致命考試後，當大家發現，現有秩序無法保護自己時，秩序開始快速崩潰，詭異末世就真的到來了。
此時，樓下的一個班級裡，考生們坐不住了，開始了尋找答案。
“這場考試應該能說話吧？”
“能啊，你不就說話了，監考老師都沒管你。”
“兄弟們，大家想想辦法，趕快把內鬼找出來啊。”
“對啊，大家都是同學，誰都不想死。
誰要是變成了詭異，趕快站出來吧，看在同學的份上，不要讓大家難做。”
“你傻啊？
都成了詭異，怎麼可能主動站出來。
得我們去找出來啊！”
“怎麼找？
這麼多人，試卷裡不都說了，從外表上看不出區別，這可怎麼找啊。”
很快的，教室裡就亂成了一鍋粥，考生們七嘴八舌的討論起來。
“給我看看你的卷子。”
“你想死啊？
！看能不
”。呢死想不還我死想你，的則規反違是這
”！哎有沒上置位在坐直一他，生男個那看們你“
。去看生男個那著朝都，目的人有所裡級班，聲一了喊大誰是道知不
。不一，樣一人頭木個一像，方前著看睛眼，上置位在坐生男個那，然其不果
。麼的說麼怎上卷試得記還們你“
。的會不是般一異詭，前之異詭現發有沒你在，惰懶很異詭
”！異詭了變他，了顯明很案答麼那
”！他是就，不也一他，對“
”。了異詭現發們我，師老“
”。吧了單簡太也試考命致這，了好太“
。死半得嚇我把，人唬真則規些這“
”。單簡麼這案答到想沒
”。了餡就做一上際實，難很著看，樣一題軸的有像是就不這“
。去過了走生男的不一個那著朝，首匕著拿，生男的大很氣力個兩有，來起興都全們生考
！去進“
！去進
”。去進首匕把快
”。來哥王讓，大最氣力哥王“
”。啊張點有，異詭殺次一第“
。顱頭的生男個那了進首匕將把一，氣勇起鼓哥王，中聲呼歡的聲聲一圍周在
。了眼傻都人有所讓卻，幕一的來下接，而然
。的紅鮮了出湧噴倒反，煙黑現出有沒，裡顱頭進首匕;
。來下了靜安間瞬都室教個整，止而然戛聲呼歡
。議思可不和懼恐是滿中神眼，睛眼了大瞪都生學有所
