彭玉倫握住王珉益伸過來的右手，說：“您好，王老師，我是彭玉倫，多有打擾，請多包涵！”然後又對王珉益介紹說：“這位小兄弟叫徐明，其實我找您，就是為了他！”
王珉益眼光轉向徐明，同樣伸出右手，禮貌的說：“你好，徐老弟。”
徐明趕緊和王珉益握了一下手，不卑不亢的說：“王老師，您好，今後還請多多關照！”
三人落座後，徐明給王珉益先斟了一杯茶，並對他說：“王老師，先請喝杯茶，事情咱們慢慢說。”
三人慢慢喝茶，彭玉倫也把來意和王珉益詳細的說了一遍。
聽彭玉倫說，徐明明年高考，準備考北電，王珉益還是很高興的。
畢竟哪個老師也是希望自己所在學校的考生越多越好。
後來聽彭玉倫說，徐明想請王珉益進行私人藝考培訓時，表現的卻有些不高興，可能在他心裡，徐明這屬於是投機取巧。
徐明的觀察力多強啊，看道王珉益的臉色有些不豫，急忙解釋說：“王老師，您可能還不知道，我非常喜歡演員這個行業，但是我們老家小縣城，可沒有專業的表演專家。因此我在老家請了兩位京戲老師教我臺詞、形體和表演，但是他們畢竟不是影視演員，所以就想請一位專業人士指導一下，別讓戲劇把我的表演方向給帶偏了。”
王珉益聽到徐明的解釋，心下的不快消散了不少，但還是說：“藝考要靠自己的本事，不能靠投機取巧，只有平時的積累足夠深厚，才能透過藝考，短時間的培訓沒有意義的。”
徐明知道，王珉益做為北電78級的表演班一員，能夠專心的教學十年的時間，說明他對名利並不是太看重，至少性格上比較佛系，要想勸說他，必須另闢蹊徑。
於是徐明說：“王老師，您從教十年多，應該知道有些演員靠的是天賦，那叫老天爺賞飯吃，象您的同學周立京，象唐郭強他們。”
“有的演員靠的卻是長時間的積累，象您的同學謝圓，象葛尤等等。我自問不是天賦型，所以我才抓住一切機會進行積累，期待將來從量變轉成質變。”
“這次請您給我做培訓，也是為了將來有機會實現質變，同樣是累積的一個過程，不知道您能不能給我這個轉變的機會呢？”
頓了一下，徐明又說：“王老師，我不瞞您，我在我們學校文化課能考全校第一名的，我正常高考，也能考上國內任何名校！但是我真的喜歡錶演，我渴求這麼一個機會！”
王珉益愣了下，徐明居然是全校第一名？
他更沒想到徐明會從量變到質變這個角度來描述演員的型別。
更令他沒想到的是，徐明把明明是投機取巧透過藝考的事，給狡辯成實現質變的機會！
簡直就是歪理！
但是，他心裡倒是認可了徐明的說法，畢竟歪理既然帶個“理”字，也不是一無是處的。
就像葛尤，當初多次報考藝術院校（如北京電影學院）和團體（如人藝、青藝）均未成功，如果當初不是僥倖考上了全總文工團，有了實現質變的機會，估計也就泯然眾人了吧？
彭玉倫看到王珉益輕輕點頭，也知道他已經基本認可了徐明的說法，該自己出馬了！
彭玉倫很快和王珉益聊的火熱，從自己1986年來京城闖蕩，一直聊到前段時間帶著王太立來京城終於簽約，語氣充滿感慨，引得王珉益也頗為共情。
最後彭玉倫終於說到了徐明的問題，稱為了讓徐明少走彎路，儘量把最好的時光用在學習表演上，還是想請王珉益進行私人培訓，糾正徐明在表演方面的一些問題，爭取能順利考過藝考。
將來也好在北電更好的深入學習表演，為華夏影視事業貢獻力量。
王珉益雖然還是有些不情願，但是最後也點了點頭，算是同意了在暑假期間對徐明進行私人表演培訓。
於是彭玉倫和王珉益約好，從今天開始一直到八月二十日，每天下午的兩點到五點，徐明將接受王珉益為期一個月的私人培訓。
本來王珉益做為一個知識分子，還是有點矜持，是不太願意收費的，但是徐明直接用“按勞分配”這四個字就說服了他。
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