接下來的幾天，拍攝都十分的順利，本身就是多少有點逗比的青春劇，所有人都很開心，劇組氣氛好得不得了。
唯一有點鬱悶的，就是北電98級表演本科班的師弟師妹們。
由於北電98級表演本科班的師弟師妹們全部都加入了劇組，所以仿照當年徐明所在的95級表演班劇組答辯的前例，他們的期末考試也是在劇組完成的。
就在6月底的五天裡，北電派了十位老師前來，給身在劇組的學生們利用晚上的時間，組織了期末考試。
好在取景的地點就是在學校裡，南頭中學的校長直接給特批了一個教室，讓北電98級表演本科班的同學們進行考試。
這位中學校長十分感慨，一個普通中學，組織華夏三大藝術院校之一的北電本科班的考試，聽著就足夠玄幻！
同樣出身北電的霍建起導演更是興致勃勃的指揮著攝影師趙鐳，忠實的記錄了學生們考試的的真實場景，搞得二十多位師弟師妹們滿頭黑線！
在劇組裡還要參加考試就足夠糟心了，居然還有一個無良的師兄給拍攝考試過程？
HE......TUI！
不過霍建起導演倒是振振有詞，忠實記錄考試的過程，看著好像挺沒有節操的......，好吧，就是沒節操咋地？但是這些真實的考試片段，絕對是將來電影宣傳的一大賣點！
你就想啊，北電98級全班同學參加劇組，適逢期末考試，北電校方親自組織在劇組火線考試，那感覺，多酸爽......，呃，不對，多能體現北電辦學的嚴謹態度？
一番話說得趕來組織考試的謝圓連連點頭，霍建起這番話深得我意！
是的，這次趕來組織考試的最高領導就是謝圓，徐明曾經的班主任，現在已經是正經的北電錶演系負責教學的副主任了。
“沒錯，老霍說得很對啊，這充分體現了我們北電辦學的嚴謹態度，具有很正面的教育意義嘛，再說了，可從來沒有期末考試必須在本校校園內進行的硬性規定。”
謝圓晃著自己瘦削的腦袋，不無得意的說道。
自從當上了系副主任，他可是花了好長的時間，好好的研究過教育部的《普通高等學校學生管理規定》等相關檔案，熟得很！
徐明當然也要給自家學校捧場，急忙補上了一句，來了個神助攻。
“謝老師說得對，就和當年我們在劇組進行畢業答辯一樣，這次考試也具有很正面的教育意義，值得在全國其他藝術院校好好學習，吶，這就叫正能量！”
謝圓和霍建起都是十分敏銳的人，同時發現了譁點......，呃，不對，是發現了徐明話語中的閃光點。
“正能量，這個詞用得好！正向的、正面的能量！好詞！小徐，我有時候真的好想扒開你腦殼看一看，你的腦子的構造是不是和我們不一樣，想法就是特別！”
謝圓很感慨，他當了徐明四年的班主任，每每都被徐明那些天馬行空的想法所震驚。
霍建起也在一邊連連點頭，他和徐明一起拍戲這一個多月來，也是感覺徐明這傢伙的想法，幾乎和所有人都不一樣。
一些想法看著好像特立獨行甚至離經叛道，但是實行起來卻總是能解決很多問題。
“對了，這個詞有沒有什麼說法，我們完全可以用在我們的電影臺詞中嘛。”
“正能量這個詞倒是出現的很早，1928年，鶯歌蘭物理學家保羅?狄拉克在《量子力學原理》中提出相關理論，描述粒子的正能態，與“負能量”（反粒子能量）相對。”
“不過就像剛剛謝圓老師說的，我們可以把這個詞的詞義轉換一下，形容所有的健康樂觀、積極向上的動力和情感。用在劇本中倒是也很不錯。”
於是，徐明、謝圓和霍建起三顆腦袋湊在一起，商量著怎麼把這個詞無縫銜接進電影的拍攝中。
別說，還真的找到了一個很好的切入點。
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