“你捏捏我的金碗，堅硬無比，再大一點可以當護盾用。”
傑夫恨鐵不成鋼的瞅著他，眼神還掃視教室一圈，最後目光落在小孩身上。
“亮亮小朋友做的金碗充滿藝術性，而且很堅硬，再有火元素，是鍛造師的好苗子。”
於錚亮被老師誇得羞紅了臉，手無處安放一個勁兒的摸後腦勺。
徐北一看，他們弄出花紋就是花裡花哨，小孩子的塗鴉就是藝術吧，拉踩也不能這樣啊。
“傑夫老師，亮亮很早就接觸鍛造了。”徐北幽幽開口。
傑夫看著於錚亮的眼神更溫柔了，此等天才是他的學生，死而無憾了。
魔法教室一片祥和，老師們都挺好，愛本格適應能力不錯，學生也配合。
齊涅在演武場教御劍飛行，趙靖在教劍術，這兩人彷彿較勁似的。
“你們學姐當初就學了半個小時就會御刀飛行了，你們用同樣的方法，都飛不起來。”看著愧疚的學生，齊涅深深嘆息。
他以為所有人都像棠拾月或者席懷錦一樣天賦異稟，看來，想多了。
棠拾月生怕被抓做示範，根本不敢停留，急忙溜了。
但，被抓住了。
“咳，精神力和靈力配合到位就行。”棠拾月輕咳一聲，解釋其中的原理。
夏國的學生上課都是理論與實踐相結合。
“都聽明白了嗎？”棠拾月開口。
這時候學生分成兩部分，一部分理解了，表現出躍躍欲試，另一部分一知半解，迷茫。
棠拾月懂該怎麼做了。
她請一個和她一起御刀飛行，目光巡視一圈，最後落在陳玉堂身上。
其他人她不熟，這傢伙就行。
陳玉堂稀裡糊塗的站在刀上，然後一聲尖叫，發現自己離地面至少五十米。
“有點高啊，咱降速？”陳玉堂好不容易找回自己的聲音，發現棠拾月的笑特別詭異。
“口訣記住沒？”
“記住了。”
“練膽呢，你放心，我會接住你的。”
話音一落，陳玉堂還沒理解棠拾月的話中意，人在空中做自由落體運動。
“啊！！！”
陳玉堂沒想到棠拾月這麼陰險，眼看著快成肉餅，急忙拿出劍念口訣。
。冒直汗冷他，來起不飛劍
”。了殘兇太，式方學教的樣這“
”。和溫式方學教但，解理難點有然雖，好師老涅齊是還“
。汗冷把一堂玉陳為不生學的場武演
。啊餅為人的生生活個一到見想不們他
。了溼也服堂玉陳過不，了來起飛劍，刻一後最在好
。回召毯魔行飛把狀見月拾棠
。走溜快飛，激中空在還堂玉陳著趁
