趙安邦的電話在王江濤心中激盪起層層漣漪。
漢東省可能面臨的鉅變，以及老領導那句意味深長的“有些仗，該打就得打”，都讓他感到了前所未有的壓力。
權力格局的變動，往往伴隨著難以預料的風浪和機遇。
王江濤深知，在這種時刻，焦慮和觀望都毫無意義，唯有沉下心來，把漢江自己的事情做好，築牢發展的根基，才能以不變應萬變。
他深吸一口氣，將雜亂的思緒壓下，轉身回到寬大的辦公桌前。
桌上，擺放著他近幾個月深入基層調研後形成的厚厚一疊報告和思路摘要。
漢江的發展不能停步，改革更需要深化。
這是他下一階段準備全力推動的幾項重點改革。
第二天，王江濤便召集了省發改委、工信廳、財政廳、人社廳、教育廳等多個部門的負責人，召開了一場小範圍的高層研討會。
“同志們。”王江濤開門見山，語氣沉穩而有力。
“我們前一階段的改革，比如寧川試點、漢超聯賽，取得了不錯的效果，全省經濟也保持了良好勢頭。但這只是開始，我們不能滿足於此，更不能躺在功勞簿上睡大覺。”
他環視會場，目光銳利：“透過近期的密集調研，我發現我們省在發展質量上，還存在幾個突出的短板。”
“第一，開發區發展不平衡，畝均效益差距巨大，有的開發區還在搞撿到籃子都是菜的老路，土地、能源等要素利用效率低下。”
“第二，技能人才缺口巨大，特別是高階技工、新興產業工匠嚴重短缺，職業教育與產業需求兩張皮的問題沒有根本解決。”
“第三，營商環境的隱形壁壘依然存在，玻璃門、旋轉門、彈簧門現象在部分領域還比較突出。”
他頓了頓，將面前的材料推開，身體微微前傾：“所以，我考慮，下一步我們要集中火力，在這三個領域進行深度改革攻堅。”
“發改委牽頭，研究制定《漢江省開發區高質量發展綜合評價與資源要素差別化配置實施辦法》，要動真格，把評價結果與土地指標、能耗指標、財政扶持直接掛鉤，倒逼開發區提質增效！”
“人社廳、教育廳牽頭，聯合相關產業部門，研究《深化職業教育改革服務產業發展的若干措施》，大力推廣校企合作、工學結合、現代學徒制，探索建立漢江工匠培育和認證體系！”
“發改委、商務廳牽頭，對標國際國內最高標準，出臺《漢江省最佳化營商環境提升行動方案（3.0版）》，重點攻堅企業全生命週期服務的便利化和法治化保障！”
王江濤提出的改革方向，切中要害，措施具體，但也觸及深層次的利益格局調整。
會場內出現了短暫的沉默和思考。
省發改委主任首先表態：“王省長，您指出的問題非常精準。開發區這塊硬骨頭確實到了非啃不可的時候，只是……評價指標體系和差別化配置政策的設計需要非常科學嚴謹，否則可能引發新的不公平，阻力也會很大。”
“阻力大是必然的。”王江濤語氣堅定。
“改革就是要破除阻礙發展的藩籬。我們要的是有質量、有效益、可持續的GDP，不是靠低水平重複建設和資源消耗堆出來的數字。”
“方案要科學，更要敢於動真格，對於長期佔著資源不出效益的開發區，該警告的警告，該降級的降級，甚至該撤銷的就要堅決撤銷！”
省人社廳廳長接著說：“職業教育改革方面，關鍵是調動企業參與的積極性。目前普遍存在校熱企冷的情況，企業擔心投入產出不成正比，學生管理存在風險。”
“所以要創新模式。”王江濤回應道。
“可以探索金融+財政+土地+信用的組合式激勵政策，對深度參與職業教育的企業給予實質性優惠。”
”。程過全的核考價評和程過學教、定設程課、定制準標養培才人到與參正真業企讓，制機人育主雙企校立建要，時同“
。深而烈激論討，午下個一整整了續持議會
。門部頭牽和架框總的革改項三這了定確本基終最，導引話時不，見意方各取聽心耐濤江王
。室公辦的己自了到請泓一裴把意特濤江王，後會散
。報彙了做泓一裴向點要的論討議會將濤江王”。見意的您聽聽想我，革改項幾這於關，長省裴“
。頭點時不，著聽細仔泓一裴
。向方展發的來未江漢著表代路思的濤江王知深也，濤江王任信和重倚加更他，後波風弟妻過經
。手扶發沙拍一力用泓一裴”！贊全完我，法想些這的你，濤江“
”！上子點了到抓，準得抓革改項三這！線命生的展發是更境環商營，鍵關的軍力生業產養培是育教業職！了展發式放搞再能不，地陣主的展發濟經是區發開“
”。直更得能才桿腰的部幹當些這們我，好的在在實實到得姓百老讓，去上搞展發濟經把有只，得覺更我，事的間時段前了歷經，話實說“：說地慨帶略，頓了頓他
”！我訴告時隨，的話說面出我要需，門部些哪調協要需！援支力全我，邊這府政省，推去地膽大心放你“
。了底有更中心濤江王，援支確明的泓一裴了有
。說地懇誠濤江王”。了心放就我，話句這您有！長省裴謝謝“
”。報彙題專次一做記書川廣劉向後然，實做細做案方把，量力織組快儘備準我“
。頭點泓一裴”。的該應“
”。的援支會定一他，事的展發江漢於利有正真於對，導領的明開實務個是他但，長不間時的來然雖記書劉“
。室公辦的記書川廣劉了進走，路思革改的形步初著帶濤江王，後天兩
。害要中切都題問，問提爾偶，報彙的濤江王著取聽地真認川廣劉
。道沉川廣劉”。力魄有很也，的對是向方，革改項三這你，志同濤江“
”。啊小不都度難。壘壁的益利門部破打要需則，級升境環商營。度深的同協企政是的驗考，革改育教業職。頭心的府政方地是的，革改區發開“
。道然坦濤江王”。度難的中其白明我，記書劉“
