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鄭煒出去片刻就回來了，看樣子是去水房洗漱了。
宿舍樓每一層的東西盡頭都有一個水房和廁所，學生洗漱上廁所的時候都會選擇離自己寢室近的那一邊。318在走廊中間偏東的位置，一般陸楚幾人去洗漱和上廁所，都會去東邊盡頭水房廁所。
但是鄭煒不一樣，陸楚在走廊上幾次碰見他，發現他每次去洗漱都是去的西側盡頭的水房，上廁所也是去了西側。
這種行為在章程幾人看來，只理解為鄭煒不想和他們接觸，所以去水房也不想和他們去同一邊，反正318雖然靠東邊，但是比較偏中間，去了西邊也就多走了幾步路而已。
鄭煒回來後，收拾了一下揹包就出去了，應該是去自習了。
這也符合他給人的好學生的印象。
陸楚沒有跟著他的理由，於是他下了床，決定先去學校裡仔細轉一轉。
出門洗漱的時候，陸楚想起什麼，收回原本邁向東側的腳，轉而去了西側盡頭的水房。
西側和東側的水房廁所格局一樣，相互對稱。
以西側為例，水房東側是樓梯間，進入水房入眼便是兩排長條形的洗手池，可容十幾人同時洗漱，人多的時候學生會兩個人擠一個水龍頭，三十幾個人也是擠得下的。水房靠門的地方有兩個熱水箱，是專門接熱水的地方。水房裡西側靠前有扇門，進去便是廁所。
廁所是單獨隔間式的，靠西五間廁所，靠東四間——開門的地方佔據了一間的位置。
陸楚隨便找了個位置洗漱，7在他左側。
這棟宿舍樓是育才高中比較早的宿舍樓，水房的牆壁上有些牆皮已經脫落，牆角處還有斑駁青苔，陸楚洗完臉一抬頭，發現牆上有用中性筆寫字的痕跡。這在學校裡很常見，學生門總是喜歡在課桌上，牆壁上，甚至校服上畫畫寫字，留下自己對於青春的各種感慨。
然而令陸楚比較在意的是，著牆上寫的字是“希望我們可以上同一所高中!”。
陸楚詫異：“難道育才中學原本是有初中部的”
7看著牆上的字，點點頭：“一年多前這裡還有初中部，後來單獨分出來，遷到其他校區了。”
這時，一個同樣留校的學生過來洗漱，聽見兩人談話，意外道：“你們不知道嗎，育才高中因為其極高的一本錄取率被人們所熟知，大家提起育才都會立刻想起這個高中的錄取率，久而久之，學校把大方面的精力都放在了高中的管理上，初中部反而不那麼出名，後來為了便於高中生的統一管理，就把初中部分了出去，另建了校區。”
“這樣啊，”陸楚對那人禮貌道，“謝了。”
“這有什麼好謝的，”那個男同學笑著擺手，“還有，咱們這棟宿舍樓，原本就是初中部和高中部合住的，西邊初中，東邊高中，從322和324之間用木板牆隔了起來，後來初中部遷走了，就把木板撤掉了。你是高二吧”
陸楚點頭。
那個同學道：“怪不得，你們高二的是文理分科之後才搬到這棟樓的，可能不太清楚這事。”
“誒不說了，”熱心的男同學道，“我和人約了操場打球的，我趕緊走了!拜拜啊!”
“再見。”
那個男同學離開後，陸楚和7也離開了宿舍樓。
週日下午的學校和上課時段的學校一樣清淨，來來往往沒幾個人，只有操場上的人還多些。
陸楚和7上次在學校建築物外轉了一圈，這一次，兩人進入了教學樓內，觀察建築物內部的格局，在一樓教學樓裡，陸楚又在牆上看到了未撕乾淨的激勵中考加油的貼紙，瞭解到這就是初中部未遷走之前進行課程學習的教學樓。
晚上回到寢室的時候，同寢的鄭煒還沒有回來等到快熄燈的是，鄭煒才揹著揹包回到了寢室。
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