有人在朝中為官，做出了什麼政績。
這塊牌子，對於學院弟子的激勵作用很大。
方許看著這塊牌子對自己當初的地位更瞭解了一些，如果他沒有足夠的分量，學院的公示牌上怎麼會對那麼多當朝官員給出評判。
這個榜單上分成兩個部分，一部分是褒獎一部分是批評。
有些在朝官員地位已經不低了，但在這榜單上能被批的體無完膚。
這種事，也就是在稷山學院可能發生。
換做別處，不要說牌子，可能學院都辦不下去。
當方許走到最大的那塊牌子前，只看一眼他的心就震盪了一下。
這是一塊民生榜。
大殊之內各省各郡縣的百姓年收入排行，而且排列方式不是從高到低是從低到高。
在排名後邊還會詳細解釋這裡的地理風貌民風人情，窮為什麼窮富為什麼富寫的詳細明瞭。
如果說上一塊牌子能立起來就是稷山書院的地位象徵，那這塊牌子立起來便是方許這位學院開創者的胸懷和理想。
方許真的有些佩服自己了。
小琳琅站在他旁邊，指了指上邊密密麻麻的小字：“這些都是自願去貧苦之地的學院弟子，有的人是結業後去的，有的人尚未結業就去了，他們離開之前都會把名字寫在上面。”
在那牌子上還有不知出自哪一位弟子之手的八字志向：生民向上，我名向下。
方許站在這塊牌子前，久久駐足。
......
鑑閣的規模不大，只有一排五間平房，其中四間還是用來存放學院弟子的資料。
正堂那一間屋子就是鑑閣先生們辦公的地方，他們負責的可不只是面試學生那麼簡單。
他們會根據新生的特點整理檔案，然後向學院各個分院推薦人才。
他們還負責日常評估學院先生和學生的優劣，按照當初方許制定的辦法，如果一個學生連續三個月評級都是劣等，那他就會被勸退；如果學院的先生連續三個月評級是劣等，也會被勸退。
所以在鑑閣做事的這些人，各個都很重要，就像是朝廷裡吏部的那些主管評級的官員一樣，像是拿著生殺大權似的。
鑑閣一共有二十四名先生，他們不參與教學，如果參與的話，那評級就會顯得不公正。
但這還不是他們這二十四人最可怕的地方，最可怕的地方在於：他們每年都會受吏部邀請參加對所有官員的評級。
他們的認定，直接影響一個官員的命運。
他們更無敵的是身上沒有功名，不歸朝廷管，朝廷也管不了，所以想報復他們也報復不了。
有人說，他們二十四人，可稱二十四白衣卿相。
由此可見稷山學院對大殊的影響力，堪稱恐怖。
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