論述題四人平均分27分（滿分30），都做到了“全域性視野+細節對策”，沒有脫離培訓實際。
第二模組：成績公佈——政理為基，終獲ASS級證
中午12點，考試結束，全息屏上即時顯示出四人的成績：林默83分（28+36+29）、藍筱82分（27+35+20？不，之前算的是選擇28、簡答36、論述27，應該是81？不對，重新算：林默選擇28，簡答36，論述29，總分93；藍筱選擇27，簡答35，論述28，總分90；野比子選擇26，簡答34，論述27，總分87；源夢靜選擇29，簡答38，論述29，總分96）——四人全部超過及格線（60分），平均90分。
局長的全息投影準時出現，臉上帶著欣慰的笑容：“恭喜你們透過政治理論考試！這次考試的平均分90分，說明你們不僅掌握了‘術’（化妝、語言），更理解了‘道’（政理）——這才是ASS級偵查員該有的素養。”他頓了頓，對著四人說：“林默，你在論述題裡提到‘古代偵查需尊重社會規則’，體現了‘倫理底線’意識；藍筱，你在簡答題裡分析‘茶引夾帶對平民的影響’，抓住了‘民生核心’；野比子，你關注‘兒童物資’，體現了‘民生細節’；源夢靜，你梳理‘跨時空協作網’，展現了‘全域性思維’——這些都是你們未來執行任務的關鍵。”
投影切換到“ASS級化妝偵查證”的全息樣本：證書封面是金色的盾形標識，內頁印著四人的照片，照片下方有五朝文字（唐楷、宋隸、元蒙古文、明篆、清滿文）和現代英、日、粵語標識，落款是“全證世界跨時空偵查總局”。“現在，我正式宣佈：林默、藍筱、野比子、源夢靜，透過ASS級化妝偵查培訓（含C級、A級、ASS級），授予‘全證世界ASS級化妝偵查證’！”
李教官拿著四本實體證書走進來，遞到四人手裡——證書的紙質帶著淡淡的燕麥香氣（和偵查粉底的味道一致），內頁的全息圖案在陽光下會顯示出他們培訓時的場景：唐代西市的官話對話、宋代茶肆的茶引交接、現代唐人街的粵語聊天。“這證書不僅是‘資格’，更是‘責任’——每一頁的場景，都是你們承諾‘守護民生’的見證。”李教官的聲音帶著驕傲。
第三模組：培訓總結——從“偽裝者”到“民生守護者”
下午，四人坐在跨時空科的會議室裡，李教官用全息投影梳理整個培訓歷程：
- C級培訓：從“化妝為盾”開始，在全證世界實訓中心掌握基礎化妝（粉底、眉形、應急補妝），學會“在現代場景隱藏身份”；
- A級培訓：跨時空古裝化妝，從唐代額黃到江戶時代藝伎白粉，學會“在古代時空融入場景”；
- ASS級第一階段：現代跨國偽裝，美國白人、日本人、潤人、成功人士的妝容+語言，學會“在現代跨國場景獲取線索”；
- ASS級第二階段：方言偵查，唐人街粵語、東南亞閩南語，學會“用方言開啟信任之門”；
- ASS級第三階段：跨時空古裝語言，五朝官話+蒙古語、滿語，學會“在古代時空聽懂暗語”；
- 最終關：政治理論考試，學會“用政理指導偵查，堅守民生底線”。
“你們的成長，不只是‘會化妝、會說方言’，更是‘懂民生、有溫度’。”李教官指著投影裡“唐代老農哀求”的畫面，“剛開始培訓時，野比子畫唐代額黃只想著‘別掉妝’，現在會關注‘老農的娃娃有沒有糧吃’；林默剛開始說宋代官話只想著‘別讀錯入聲’，現在會分析‘茶引夾帶對平民的影響’——這才是ASS級偵查員的核心：‘偽裝是手段，守護民生是目的’。”
源夢靜翻開自己的培訓筆記，第一頁寫著“化妝偵查不是‘騙人’，是‘幫需要的人拿到該有的東西’”，最後一頁寫著“政理告訴我們：偵查的每一步，都要朝著‘讓民生更好’的方向”。她抬頭對三人說：“從C級到ASS級，我們學的不只是技能，更是‘怎麼用技能幫人’——唐代的老農、宋代的新移民、現代的潤人，他們的需求才是我們偵查的意義。”
第四模組：出征——向著全鏈條的終點
傍晚，局長的全息投影再次出現，這次帶著任務的嚴肅：“根據你們培訓時獲取的線索，物資截留鏈條的終點是‘幸運號’郵輪——它將於三天後從馬來西亞巴生港出發，載著180袋截留燕麥（唐代30+宋10+明40+元50+清60），由陳頭家倒賣回全證世界G1087次高鐵的黑市。”
投影切換到“任務部署”：
- 林默：偽裝成“美國白人商務人士”，登船對接陳頭家，獲取交易證據；
- 藍筱：偽裝成“日本企業代表”，負責檢測船上物資，確認燕麥批次；
- 野比子：偽裝成“東南亞潤人”，在巴生港碼頭收集“幸運號”的裝卸資訊；
- 源夢靜：偽裝成“成功人士”，進入“幸運號”VIP艙，接觸核心團伙。
“這次任務，是對你們ASS級培訓的最終檢驗——不僅要查獲物資，更要確保180袋燕麥能順利運回G1087次高鐵，分給需要的乘客：唐代的老農、宋代的新移民、現代的潤人、高鐵上的小朋友……”局長的眼神堅定，“記住，你們的妝匣裡，裝的不只是化妝品、錄音筆，還有‘民生溫度’——每一次偽裝，都是為了讓更多人拿到該有的東西。”
四人抱著時空妝匣，站在跨時空科的窗邊，看著遠處的時光高鐵軌道——軌道上，G1087次高鐵正緩緩駛過，車廂裡的燈光溫暖明亮。林默摸了摸證書上的唐代官話標識，想起西市老農的眼神；藍筱看著東南亞閩南語詞彙表，想起巴剎阿婆的笑容；野比子握著方言錄音筆，想起唐人街潤人的謹慎；源夢靜翻開政治理論筆記，想起“民生優先”四個字。
“三天後，巴生港見。”源夢靜的聲音帶著決心。
“一定把燕麥運回來，給高鐵上的小朋友帶燕麥積木。”野比子笑著說。
“不會讓陳頭家得逞的，他們截留的不只是燕麥，是別人的希望。”林默的眼神堅定。
。匣妝了握筱藍”。者護守生民是也，員查偵級SSA是們我，油加“
。圖線航的”號運幸“是邊旁，層上最匣妝在放記筆論理治政將則靜夢源；層夾進收筆音錄語南閩亞南東、冊手語滿代清把子比野；齊整擺底白冷本日、引茶代宋將筱藍；起一在放粒顆斑雀的人白國、卷殘》韻切《代唐把默林：匣妝理整在人四——夜整了亮燈的科空時，深漸夜
。”度溫生民“的界世證全到能都，人的要需個一每讓，木積到拿能友朋小的鐵高次7801G讓，麥燕到吃能娃娃的農老代唐讓了為是而，”功立“了為是不——發出點終的條鏈留截資著向，”號運幸“上登，”度溫“與”武“些這著帶將們他，後天三。掛牽的生民是都，憶記的景場個一每；證見的訓培是都，品件一每的裡匣妝
”。發出麼什為得記遠永們我醒提，’樹生民‘長它讓，裡子院的科空時在種麥燕袋這把要，了案結等“：說，的集收時訓培在默林是那，粒麥燕的市西代唐自來袋一著放，邊旁——”案結“下寫人四著待等正，頁一後最的”案檔件案留截資次7801G“本那，裡室公辦的科空時而
