幾天後。
蘇毅在營地裡設立了一面專門的“考試牆”。牆上用木炭寫著十個基礎漢字,旁邊畫著對應的實物圖案。
“鐵”字旁邊畫著一塊鐵錠。“火”字旁邊畫著一團火焰。“水”字旁邊畫著波紋。“大”字旁邊畫著一塊巨石。“小”字旁邊畫著一粒沙。
考試規則簡單粗暴。
蘇毅指著牆上的字,被考的人拿木炭在地上寫出來。寫對了,獎勵一大塊烤肉。寫錯了,當天的肉湯減半。
第一天的考試慘不忍睹。四百人裡只有七個人能準確寫出五個以上的字。其中三個是老首領手把手教出來的“尖子生”,另外四個是年齡最小的孩子。
成年人的學習能力,確實不如小孩。
蘇毅當場調整策略。
他把所有十二歲以下的孩子集中起來,總共四十三個。讓老首領每天固定兩個時辰教他們認字寫字。剩下的成年人只需要學會跟自己工種相關的那十幾個核心詞彙就行。
碎石工序的人學“碎”“石”“多”“少停”“開。
冶煉工序的人學”火“”鐵“”熱“”冷“”加“”減“。
運輸工序的人學”去“”來“”滿“”空“”快“”慢“。
簡單,實用,不浪費產能。
一週後效果開始顯現。
第一個收穫不是來自學習,而是來自戰爭。
準確說,是別人打上門來了。
那天傍晚,蘇毅正在用深冷處理後的合金鋼絲,繞制一個小型彈簧的測試樣品。手指間的鋼絲在火光下閃著銀白色的光芒。
營地外圍突然炸響了低沉的號角聲。那是卡設立的警戒哨。
蘇毅頭都沒抬。
三分鐘後,卡滿身塵土地跑進車間。他的呼吸平穩,表情沒有慌亂,只有彙報工作時的認真。
”神。“卡單膝點地,聲音壓得很低。”東邊來了一大群人。比上次那些流浪的多三倍。帶著木盾和長矛。前面走著一個穿紅皮的,個子比我還高一頭。“
蘇毅終於抬起頭。
三倍。那就是四五百人的規模。
有盾有陣型,說明不是烏合之眾。有明確的首領標識,說明是成建制的部落。
這兩個月營地的擴張速度太快,終於引起了周邊大型部落的注意。
蘇毅放下手裡的鋼絲和鉗子。
”他們在哪?“他用手比劃了一個距離的手勢。
卡立刻豎起兩根手指,指了指牆上的”裡“字。
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