從最基礎的，敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極等涉及個人修身養性的格言講起。
結合歷史典故與生活常情，闡釋其中蘊含的中庸、節制、謙敬之道。
夫子講得細緻，王狗兒聽得專注，不時提出疑問。
……
半個時辰後。
陳夫子講到《曲禮》中，‘侍坐於先生，先生問焉，終則對，請業則起，請益則起’等具體行為規範背後所蘊含的尊師重道之理。
見時間差不多了，才捋須說道：
“好了。”
“今日便到此吧。”
“《禮》之精神，在於敬與誠，內化於心，外化於行。”
“狗兒你回去後，需將今日所講反覆體會，細嚼慢嚥。”
“莫要貪多求快。”
“是，夫子。”
“學生謹記教誨。”
王狗兒恭敬應下。
將夫子所贈的《禮記》小心包好，放入書袋。
再次行禮後，方才退出書房。
……
回到聽竹軒。
林秀才已經開始給張文淵上課了。
見到王狗兒進來，林秀才並沒有多餘的表情，繼續講著課。
張文淵原本如坐針氈，看到王狗兒進來，壓力頓時小了不少，拼命朝他使著眼色。
“聽課時當認真，不得東張西望！”
林秀才訓斥了一聲。
“是！”
張文淵一縮脖子，立馬將頭埋進了書裡。
“先生對不起，我來晚了。”
王狗兒開口說道。
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