他苦著臉連連搖頭,他哪有本事應付亞元出的策辯?
一時間,譯異館幾人的目光,下意識望向了孟無虞。
不知什麼時候開始,這個不到二八年華的少女,竟已成了五人之中無形的主心骨。
孟無虞心頭也是一陣發虛。
她自幼雖有讀書,可讀的多是閨閣典籍,從不曾學過何為立論、何為駁論,策辯於她而言,同樣是全然陌生的領域。
可……
五人之中,樊沛、張驍已然上場。
祈善堯身為皇子,不通政務義理,純是空有身份。
顧修然性子柔弱木訥,不善言辭對峙。
算來算去,左右無人可用。
靠誰,都不如靠自己。
孟無虞邁步走了出去,揚聲道:“高亞元,這一局,由我來。”
“孟小姐,策辯是學問上的較量,不是我們瞧不起女子,實在是……”高亞元輕蔑笑了聲,“女子在這方面,天然就弱了些,不如換一位男子上來?”
“既然諸位對女子如此有偏見,那不如便以此引申立題,讓諸位看看,女子,究竟配不配論辯,配不配談義理。”孟無虞高高抬著下巴,“當然,出題的決定權在你們手裡,你們是出題方,由你們來定辯題,我只是提議。”
她一個人站在場中央,把姿態放得如此之低,又把話說得如此之滿。
若推脫,倒像是顯得他們不敢。
高亞元只能應下:“既然孟小姐有這個膽量,那我們也不客氣了,第三局策辯,我為正方,主張女子無需讀書,恪守女德即可;孟小姐為反方,可儘管辯駁,以一炷香為限。”
“好。”孟無虞的聲音乾脆利落,“就這個。”
祈善堯眉頭一沉:“這個辯題太刁鑽了,等於要駁幾千年的禮教,不好駁。”
“非也。”顧修然開口,“孟無虞不懂經義治國,便故意引導對方定下一個與女子相關的辯題,你們想想,我們的老師江臻,以女子之身立足文武百官之列,孟無虞是老師最得意的門生,定然有很多話可講,這一題我們有優勢。”
曾東點燃一根香,第三局比試,正式拉開了帷幕。
高亞元整了整衣襟,率先開口:“《女誡》開篇便講,婦德不必才明絕異,女子以柔順為德,以恭謹為行,認得幾個字,便已足夠……古往今來,凡女子逞才者,多招禍端,諸位且看史書,妹喜有才而夏亡,妲己有才而商亡,褒姒有才而周亂……這些女子哪一個不是聰慧過人?可她們的才智用在了何處?用在蠱惑君王、禍亂朝綱上。女子讀書太多,便是捨本逐末,便是忘了自己的本分。”
話音落下。
圍觀的男子們滿臉稱讚。
“說得好!”
“以史為鑑,有理有據,這份功底不愧是鄉試裡殺出來的。”
“女子書讀多了心野了,還怎麼嫁人?”
“……”
”。責卸君之國亡替在是這,書讀該不該子論在是不這?理道麼什這,子是卻的名罵擔承後最,的做們他是都斷決的國亡,上頭子到推名罪把卻,國了亡,德失庸昏己自王君。己自們他是?道無荒們他讓誰。己自們他是?山江的坐們他讓誰,幽周、紂商、桀夏,教請想倒我“,音聲高拔虞無孟”。彩實確得說元亞高“
”。古千耀,智才的們。有沒?國禍有沒有,智才的子些這?末逐本捨是不是,典大平承纂編持主一第夏大今當?末逐本捨是不是,今至傳流作詩,因青謝才大前年百?末逐本捨是不是,書史寫手親后皇國開夏大,問請那。末逐本捨是便了多讀,夠足已便字個幾得認子說爺老人舉,來再“,道續繼,聲了笑








