皇宮之中，藏著前朝陳皇帝命人做的一個地球儀。
地球，也就是我們生活的這個大地，是一個球體。”
說著，姜豐將桌上的地圖彎曲，做成一個球體的形狀，說道：“西洋人乘著船一路向西航行，最後回到了起點，已經證明了這一點。
施倫的奏摺提醒了我，全球已經進入了大航海的時代，西洋人已經開始瓜分世界了……”??高雲和羅軒睜大眼睛問道：“瓜分世界？”
“是啊，西洋人的海船所到之處，就是當地原住民的浩劫！”
姜豐嘆道，“你們知道為什麼施倫一力主張要組建遠洋水師嗎？
因為他發現，洋人已經把爪子伸向了我國，侵佔了南洋的呂宋等藩屬國，還有意試探我們！”
“怎麼會這樣？”
羅軒驚愕地說，“我們也有火器和海船，他們怎麼敢……”??姜豐嘆道：“陳仲光留下大量的火器和海船圖紙，如今兵部還在打造火器供神機營用，數量卻很少，至於裝有大炮的遠洋海船，
我們沒有！”
“難道真的要等到蠻夷用大炮來打碎我們的國門，才能夠從天朝上國的美夢中醒過來嗎？”
姜豐握了握拳頭，有些悲憤地冷笑：“你知道為什麼扶桑海寇幾百年來犯我海疆，卻怎麼也打不完嗎？
因為他們是官匪，背後有他們的幕府支援！
西洋人和扶桑人，都是一樣的豺狼！”
羅軒被姜豐悲憤的情緒震到了，遲疑地問道：“大人？”
大人似乎想到了什麼……情緒變得很可怕。
羅軒不明白、高雲也不明白，姜豐卻沒有跟他們解釋，而是把地圖給他們，揮了揮手意興闌珊地說：“你們回去好好想想。”
接著，又提醒了一句：“今科會試的主考官可能是兵部尚書，別看他年紀大了，卻最喜歡‘老夫聊發少年狂’這樣的詩詞。”
這是提醒羅軒，考試的時候，文章可以做得激進些，別追求穩妥，寫得四平八穩的。
羅軒聽了，連忙向姜豐道謝。
這科舉考試，除了真才實學，很多時候也要看是不是迎合了主考官的喜好。
副考官們共同決定了一個考生能不能中，而主考官則很大程度上決定了考生的名次。
如今主考官的人選還沒公佈，姜豐這屬於猜測。
不過以他待詔學士的職位，這個猜測還是八九不離十的。
姜豐獨自在書房坐了半天，第二日上衙，洋洋灑灑地寫了幾頁奏摺，分析當今世界之局勢，贊同施倫的提議。
自從姜豐做待詔學士來，一直不怎麼說話。
這是他第一次這樣長篇大論的發表自己的觀點，一開口又是從世界大勢上著手，分析西洋各國的實力、如今佔據著哪些地方……這些都是本朝之人從來沒有主動去了解的！
還不等有人站出來反駁、說他“杞人憂天”，皇帝就朗聲大笑：“姜愛卿的這番分析，倒是和陳皇帝幾百年前的預言不謀而合！”
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