“等等。”她低聲說,“有東西。”
她的項鍊在發熱——陳默留下的守護印記。
黑暗中,一點銀光浮現。是陳默的那支鋼筆,此刻正從林曉月的書包裡漂浮出來,筆尖在空中划動,留下銀色的軌跡。
軌跡組成一行字:
**“小心代價”**
然後又是一行:
**“救我需要付出代價”**
最後一筆寫完,鋼筆的光芒熄滅,掉回書包裡。
樓道恢復黑暗,聲控燈突然亮起,刺眼的白光讓人不適。
林曉月和秦風對視,都在對方眼中看到了驚疑。
“鋼筆在回應秦振華的方案。”秦風壓低聲音,“陳默在警告我們。”
“但他沒有說不要救。”林曉月握緊書包帶,“只是說‘小心代價’。什麼代價?誰的代價?”
這個問題懸在黑暗的樓道里,沒有答案。
第二天上學,一切都顯得格外平常。
數學課、語文課、英語課……老師在講臺上講著高考重點,學生在下面埋頭記筆記。陽光透過窗戶,照亮空氣中飛舞的粉筆灰。
但林曉月能感覺到,平靜表面下的暗流。
課間,陳默主動走過來,手裡拿著科技創新大賽的報名表。
“我初步設計了一個原型。”他說,聲音平靜,但眼神里有一絲不易察覺的興奮,“基於量子糾纏原理的時間同步裝置。理論上,可以讓兩個分離的時鐘在百公里內保持納秒級同步。”
林曉月接過設計草圖。圖紙畫得很精細,原理部分用簡潔的公式標註,但核心結構處有一個明顯的空白。
“這裡還沒想好?”她指著空白處。
陳默猶豫了一下:“這裡需要一種特殊的諧振材料,能同時響應電磁波和引力波。理論上存在,但我沒找到實物。”
秦風從後排探過頭:“什麼樣的材料?”
“密度極高,但非金屬。對特定頻率的時間波動有放大效應。”陳默的描述讓林曉月心中一動——這聽起來很像秦振華資料裡提到的“時間共振晶體”,那是構建時間穩定器的關鍵材料。
“我可能有線索。”林曉月說,從書包裡掏出一張紙——那是秦振華資料中的一頁影印件,她早上特意剪掉了敏感部分,只留下材料學描述,“你看是不是這個?”
陳默接過紙,只看了一眼,眼睛就亮了:“就是這個!你在哪裡找到的?”
“舊書店的一本冷門期刊。”林曉月面不改色地撒謊,“覺得有趣就影印了。”
陳默仔細閱讀資料,越讀越興奮:“這上面還提到了製備方法……雖然需要一些特殊裝置,但學校實驗室改造一下應該能做到。林曉月,你幫大忙了!”
他抬起頭,眼中是純粹的、屬於18歲少年的熱忱。那一刻,林曉月幾乎要忘記時間囚籠裡的那個陳默。
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