隔天上午，步倚和小舅到講堂，看今天挺安靜的。
今天是器道課，來的人少，煉器是很厲害，但打鐵讓人敬而遠之。
安靜好，步倚坐下來，拿著《器道基礎》看。
蘭畹也來了，她沒打算學多少，只要學過就行。
凱琪坐在後邊，忙著背藥材，她修丹道時間都不夠用，就當來坐坐。
馬濂快步走進講堂，沒給小孩開口的機會，氣場十足。
步倚瞪大眼睛看著這位前輩，他年紀不小體格健壯，有絡腮鬍，身上穿著火紅色法袍好像一團火還在燃燒，或者不曾熄滅。
馬濂一眼掃過講堂，好奇：“你們這些小女孩在這兒做什麼？”他指著步倚，“你說。”
步倚應道：“我小舅要修器道，我陪我小舅。”
馬濂吼她：“老實說。”
步倚認真的說道：“法器如果是生命，器修就是賦予法器生命，瞭解器道，能更好的理解手中的劍、刀。本命法寶相當於修士的第二條命，瞭解器道是瞭解第二生命。人的身體也是一種器，有一定的共通性。多學一點總歸沒壞事，女孩怎麼就不能當器修？”
馬濂敷衍的點頭：“你說的不錯，我覺得器修就該拿起錘站在爐子邊，但你們現在個頭沒爐子高，這點實力站在爐子邊都得化了。”
他拿出一大堆的書，很氣勢的說道：“所以你們現在自己看書，什麼時候能拿著錘站到爐子邊我再給你們上課。”
他又拿出一個傳訊符：“要是有什麼問題可以問我。你們以後煉本命法寶也能找我，都聽明白了嗎？”
眾人喊：“明白！”
馬濂點頭，走了。
鄧旭提議：“步揚是課代表，書和傳訊符由步揚保管？”
步倚提議：“今天的課繼續上？”
大家面面相覷。
薛榘興奮的說道：“那就由課代表上！”
步揚站起來，輕咳一聲：“那我今天先念書？”
大家都很興奮。
蘭畹覺得有趣，這和私下裡論道不一樣，算正式上課，不是自己準備的，是念前輩給的書。
步揚站在前邊，先拿一本《器道基礎》開始念。
步倚認真的聽著，基礎性書籍都差不多，也有一些差別。
因為是基礎，大家都聽得懂，講堂裡很安靜。
步揚的聲音清晰和緩。
馬濂站在山上聽聽，這些小孩有意思的很，希望他們儘快築基，就可以正式去打鐵。
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