“不想！”
對大家反應，吳影很滿意，繼續往下說。
“上學除了能讓人懂理，還能讓人開智。
開智，顧名思義，就是開啟智慧。
解釋一下，智慧跟靈智，是不一樣的。
我們每個人出生，只要先天沒問題，無論讀書不讀書，都有靈智。
這個靈智，也就是所謂的智商。
但具備智商，並不代表有智慧。
想要開啟智慧，必須讀書學習，而每個學科，都有其作用。
比如語文。
如果不學語文，別的不說，就剛剛我說那番話，你們很可能聽不懂。
但學習過語文，那就不同。
大家明白智慧是什麼意思，開竅是什麼意思，智商是什麼意思，等等。
這樣，才能與人正常交流。
又比如數學。
如果不學數學，那麼、、、、、、”
整整一節課，吳影都在講，人為什麼要讀書？
針對這個話題，他做了很多功課。
小到生活細節，大到人生理想，從情感、生活、大義、前途等，各個方面去解讀。
他知道，學生們不可能全部理解，但無所謂，能聽懂多少算多少。
畢竟，這點對於一個學生來說，太重要、太重要！
如果學生們自己都不明白，自己為何讀書？又怎麼可能健康成長？
難道，只是迫於父母期望？社會壓力？
吳影認為，如果因為這些才努力讀書，那孩子們，就太可憐了。
教書育人，教書很簡單，但凡有點知識就行。
可育人，卻十分困難，但又格外重要。
……
與此同時，圓夢小區。
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