那些年周泊簡過著跟平常兒童天差地別的生活，每天起得比雞早，睡得比狗晚。
當別的孩子小學還在學校玩橡皮泥的時候，周泊簡的課程表幾乎都是滿的，每天要學六七門外語。
小學畢業，他該拿的證書都拿了。
雖然那些證書對他來說並沒有什麼用，但老爺子那裡，一向看成績說話。
成績不好，就意味著要到密室關禁閉。
周泊簡眼底，一閃而過的深意。
付櫻望著周泊簡的側臉輪廓，覺得自己對他的瞭解，可能只是冰山一角。
她側過身體直直盯著周泊簡，由衷誇讚了一句：“那你很厲害，學什麼都會，到現在還能夠記住，活學活用。”
“我就不行了，當時光學英語都很頭疼。”
前方正好紅綠燈路口，周泊簡緩緩停下，看向付櫻：“看不出來，你還是不愛學習那一掛的。”
“慧眼如炬的周生，也有看走眼的時候。”
付櫻好笑不已。
仔細想想，她小時候確實挺不喜歡學習的，尤其冬天的時候，下雪天冷，外頭凍人，她早上就起不來。
顧衡通常會早起，早早到付老爺子和老太太那裡。
炕底下燒得暖融融的，被窩也是，付櫻不肯起來，顧衡就把早餐端到炕上給她吃，又幫她收拾好書包和水壺。
最後踩著點，將不情不願的付櫻拉出門。
小時候的顧衡可以無限縱容付櫻，但原則性問題是不含糊的。
比如她起不來，他可以任勞任怨地伺候，但學是絕對不能不上的。
那時候大院裡的人都開玩笑說，付櫻是顧衡的童養媳。
綠燈亮了，周泊簡驅車繼續前行，付櫻卻仍舊失神。
周泊簡看了她兩眼，才開聲：“在想什麼？”
付櫻後知後覺回過神：“嗯？你說什麼？”
周泊簡唇線微抿，片刻，語氣淡然：“沒什麼。”
付櫻覺得他反應怪怪的，但這個話題並沒有繼續。
回到家，付櫻把鞋拿到樓上，順便換了家居服才下來吃飯。
崔嬸已經將飯菜端上桌，周泊簡剛坐下，還沒動筷。
付櫻走上前，跟著坐下。
兩人話家常一樣，聊起鞋子的事。
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