葉文濤瞥了眼教育局長，無視他求助的眼神，心中暗道：自求多福吧！
“書記，是這樣的，到您辦公室的信件，都是各市區縣抽調上報，經由省委辦公廳一審、我們辦公室二審統一檢查後，再由我上交給您的，只要沒有問題，上報多少，我就會給您交多少。”
“趙省長等領導那邊，也是一樣的流程。”
這個沒有問題，指的是紙張、筆墨等有沒有潛在的危險，甚至包括一些傳染疾病等。
“這樣不行，”
楚世君搖搖頭，
“看不到最真實的，”
他了解有些人的想法，報喜不報憂，不好的內容全壓了，報上來的都是好話、甚至可能是專人寫的。
這段時間他看了不少，提出問題需要解決的，寥寥無幾，這也是他今天親臨學校的原因之一。
“這件事要落實下去，全面覆蓋，常態化抽檢上報，我們不怕提出問題，就怕有問題我們這些人不知道，”
楚世君沉聲道，看向教育局長，“我知道你們的想法，害怕一些學生、老師寫的東西影響到你們，但這就是我們要解決的，提出了問題，解決了就是了，凡事因小變大，那才會真正的影響到你們，這點道理都不懂？”
“楚書記，各位領導，我深刻檢討，是我認識不到位，”
教育局長低下了頭，
“請您放心，下去之後，我們一定嚴格地貫徹落實下去，認認真真地查問題、糾問題，切實解決學生和老師們提出的的疑難雜症，為全省教育質量發展的提高努力奮鬥。”
“行了，批評你不是目的，重點是要改，要解決問題，這件事，佳庚同志你回去之後發個文，我要看到效果。”
楚世君擺擺手，轉身離開。
“是，楚書記，我回去就和分管教育的李副省長等同志溝通到位。”
李佳庚點點頭，在小本本上記下。
隨後，一行人繼續在校園參觀。
巡查學生食堂、宿舍時，楚世君細緻檢視食材儲備、配餐環境、宿舍起居條件，當場詢問隨行校領導與學生。
楚世君指出，要始終把孩子的飲食安全、居住舒適、身心健康放在第一位，重點關愛睏境兒童、留守兒童，落實好各項惠民政策，讓每一個孩子都能在學校安心學習、舒心生活、暖心成長。
在同學校一線教職工代表談話時，楚世君表示，基層教學任務重、工作辛苦，感謝你們紮根校園、默默堅守，用心用情守護每一位孩子的成長，你們是最可愛的教育工作者。
楚世君強調，省委省政府始終高度重視教育、關愛教師。將會持續完善基層教師保障政策，落實待遇優待、職稱待遇，為大家安心從教、潛心育人解決後顧之憂，全力支援學校辦好人民滿意的優質教育。
隨後，楚世君細緻詢問教師日常教學、生活保障、師資幫扶等實際困難，現場傾聽訴求、暖心回應，充分體現對基層教育工作者的深切關懷，並對遂行的相關部門提出了一系列切實要求。
最後，一行人漫步來到學校操場。
此時，有幾個班級正在上體育課。
看著孩子們在操場上肆意奔跑玩耍、笑聲陣陣的模樣，楚世君滿臉笑意的點點頭。
“小心！”
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