“防守端我們無需做調整,前面幾分鐘大家防的非常好,我非常滿意.
特別是馬龍,對位防守科克.辛裡奇的效果非常好,接下來還請繼續.
下面我調整一下進攻方面的戰術佈置.
不管對手怎麼調整防守,我們先讓甜瓜來持球.
甜瓜如果你遭到了夾擊,那就不要猶豫,把球傳給格里或者馬龍.
沒人夾擊你,那就用你的個人能力解決對手.”
暫停期間,伯海姆迅速做了一些戰術調整,示意首發球員防守不變,進攻主打安東尼這個點.
此番暫停,是堪薩斯大學松鴉鷹隊主動喊的暫停.
堪薩斯大學松鴉鷹隊前面幾分鐘進攻施展不開,進攻戰術肯定也會做一些調整.
但是,伯海姆不是羅伊.威廉姆斯肚子裡的蛔蟲,暫時預測不到對方會怎麼調整.
於是,以不變應萬變,防守端繼續保持原來的狀態.
而為了避免被堪薩斯大學松鴉鷹隊的防守給限制住,伯海姆又防範於未然,充分發揮安東尼這個進攻強點的作用.
總歸,堪薩斯大學松鴉鷹隊的當家球星個人實力再強,也不可能比安東尼更強.
如果安東尼遭到夾擊,那就把球傳給球隊的二當家——麥克納馬拉和馬龍.
至於為什麼雪城大學橘子人隊有兩名二當家？這就跟四大天王通常有五個,一樣合理.
“孩子們,事實勝於雄辯,堪薩斯大學松鴉鷹隊並沒有媒體宣傳的那麼強！
我相信大家都感受到了,我們比他們更強！
我相信,我們一定能夠贏得這場比賽的勝利！
我們能夠創造歷史,幫助雪城大學橘子人隊,贏得隊史首座NCAA錦標賽冠軍！
但是,我必須要告訴你們,比賽才剛剛開始,一切都有可能.
在比賽徹底結束前,在我們捧起NCAA錦標賽冠軍獎盃之前.
我們必須團結一致！我們必須用盡全力！我們不能給對手任何的希望和機會！”
做好戰術調整後,伯海姆突然對大家語重心長道.
一開始把大家搞得有點懵,比賽打得好好的,為什麼突然要說這個.
直至伯海姆轉頭看向馬龍,鄭重其事道：“馬龍,我知道這場比賽對你而言意義非凡！
我也同樣知道,你希望立刻拿到球,對科克.辛裡奇發起進攻.
你需要藉助這個舞臺,向加里.佩頓證明,向球迷證明,向遠在大洋彼岸的親朋好友證明——你比科克.辛裡奇更優秀！
相信我,我一定會給你這個機會,但不是現在.
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