倆孩子每天雷打不動地上網課，德智體美勞被安排得明明白白。
宴清瞅著自家崽學習神速，老師都誇的時候，尾巴都快翹到天上去了——在她眼裡，這倆就是全天下最優秀的娃，沒有之一。
大概到十二歲那會兒，倆孩子就把高中課程學完了。
也就在這時候，倆人的性格差異顯現出來了。
奶糖對宴清簽到出來的那些槍械炮彈迷得不行。
自打第一次摸到真槍，就抱著不放，後來見了他爹拆解槍械，更是兩眼放光。
高中課程一結束，他首接就說了：“娘，我要學制造武器！”
宴清哪有不答應的？讓010找來了一堆大學公開課影片，從《彈道學》到《武器系統設計》，密密麻麻塞滿了硬碟。
更絕的是，010寵孩子，還悄咪咪弄來了某軍工大學的教室監控許可權，奶糖天天抱著電視看教授現場講課，比追劇還上心。
“這個零件的公差沒算對。”奶糖盯著螢幕，突然皺起眉頭，拿起筆在草稿紙上劃拉，“應該留0.3毫米的餘量，不然會卡殼。”
旁邊的宴清湊過去一看，滿紙的公式看得她眼暈：“行啊兒子，比你娘強，娘最多能分清手槍和步槍。”
奶糖抬頭，認真地說：“娘，這個很簡單，我教你。”
宴清趕緊擺手：“不了不了，你孃的腦子裝不下這些，你好好學，以後給娘造個打不爛的盾牌就行。”
真的是張麒麟基因要好成什麼樣，她才能生出這麼優秀的兒子。
為了讓兒子安心搞研究，宴清在青銅門後圈了塊地，敲敲打打弄出個“專屬實驗室”——裡面擺滿了她簽到換來的零件、圖紙，還有臺3D印表機，搞得像模像樣。
奶糖一進實驗室就挪不動腿，經常待到大半夜，出來時還特別興奮。
另一邊的奶糕，則走了條截然相反的路。
這孩子打小就愛問張麒麟那些古董古墓知識，對“挖泥巴”有著異乎尋常的熱情。
高中課程一結束，他抱著本《中國考古史》，跟宴清說：“娘，我想學考古。”
宴清樂了：“行啊，以後跟你爹組隊，他挖你考，絕配！”
奶糕的學習資源比奶糖還離譜——線上有專業考古老師一對一輔導，線下有張麒麟這個“千年盜墓世家活字典”當私教。
張家的本事配上正經考古學理論，碰撞出的火花是驚人的。
有次老師在線上講漢代墓葬形制，提到某個陪葬品的擺放位置存疑，奶糕突然舉了舉小手，然後一個字一個字地說：“不、對。應、該、在、耳、室、左、側。”
老師愣了：“為什麼呢？現有資料顯示……”
奶糕沒急著答，轉頭看了眼正在擦刀的張麒麟。
張麒麟頭也沒抬，淡淡道：“長沙王家墳，同款結構，耳室左側有暗格。”
奶糕就把這話原封不動傳給老師，末了還加了句：“我、爹、說、的。”
老師當場懵了——長沙王家墳是未公開的考古發現，這孩子怎麼知道的？
。可別特兒勁真認的頓一字一這得覺至甚，式方話說的糕了慣習慢慢也師老，了多數次
。譜靠還載記獻文比往往，案答的給麟麒張竟畢？爹的秘神位那他教請去糕讓好，點難個問要不要天今：磨琢得都前課上次每
：化分極兩的奇神了現出子日的後門銅青，乎是於
