各地也要建立大學，才能培養更多的人才，也為地方留住更多的人才。
否則。
天下的人才，都齊聚在京師，不僅太卷，會讓人才埋沒。
而且，在虹吸效應之下，各地的人才被抽空，越來越衰敗，京師越來越興旺發達。
各地之間的發展水平，越來越大，一個天上一個地下，時間久了，是要出亂子的。
王孝儒老邁的身軀一震，徹底震撼了。
自己終究還是小覷了皇上！
皇上的格局之大，實在是令人歎為觀止！
稷下學宮，只是一個開始。
皇上的真正目的，是在天下各個州道，都建立學宮，供學子們求學。
一個國家，如何才能發展，才能強盛？
歸根到底，兩個字——教育。
只有大興教育，培養出更多的人才，國家才有希望，才有未來。
大夏為什麼能夠在數千年來，都獨佔鰲頭，屹立於世界民族之巔？
主要是因為科舉制度的相對先進，讓大夏百姓重視教育！
萬般皆下品，惟有讀書高！
只可惜，儒門經過千載風風雨雨，興八股文，不僅壟斷教育，而且固化思想，才讓大夏衰落，陷入百年屈辱。
成也儒門，敗也儒門！
而秦昊這一次大興學宮，可以說是從根源上瓦解了科舉制度...
王孝儒跪地，熱淚盈眶：“皇上，您此舉，功在社稷，利在千秋！臣...唯有欽佩！”
“可是...”
“臣擔心，兩個最高學府，會不會互相競爭，互相傾軋？”
秦昊道：“你的擔憂，不無道理！太學院和稷下學宮，如果都是最高學府，那麼必定會互相競爭！”
“不過...”
“競爭不是什麼壞事。有競爭，才有進步。”
“而且，朕如此設定，可以在一定程度上，避免學閥壟斷...”
王孝儒心中咯噔一下，面露恍然之色。
他身為儒門中人，自然知道，儒門對科舉考試的壟斷何等恐怖。
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