許冬木走出辦公室，抬眼看到秦究站在教學樓前方院中的樹下。
黑色的手提包被秦究挎在右肩上，解放的雙手則插在衣兜裡，他正抬頭，望著樹頂，乾枯的樹枝在寒冷天裡本就死氣沉沉，而今天又沒有太陽，此時看著便更覺得蕭條。
但仍能看到有幾片葉子，它們泛黃、沒有水分，在風中顫顫巍巍、搖搖欲墜，可就是不落下。
“出來啦。”餘光浮動，秦究轉過頭，果真見到許冬木站在臺階上，他輕輕開口，看著許冬木邁步走下臺階，朝自己走過來。
“蔣老師同你講了什麼？方便告訴我嗎？”秦究陪著許冬木向教學區外的校道走去。
許冬木：“有兩個教育局的人，突然看了我過去的成績，認為我的文科不如理科，勸我現在轉到理科，高考去衝市狀元，或者省狀元。”
秦究聞言眉頭微蹙，覺得有些可笑，“現在讓你轉理科？他們倒真敢開口，不知道就剩半年時間了嗎？”
許冬木：“他們調查過，知道我在幫很多理科班同學補習，所以轉理科沒什麼大影響。”
許冬木說完後咬了咬唇，垂著眼睛不知在思索些什麼，秦究默默跟著她走了幾步路，女孩又開口，“你當初贊助學校的書面理由是什麼？”
“經公司部門專業人士實地考察，並結合學生樣本，我司發現乾州一中的教學資源與教育成果、教育師生人均所需完全不匹配，符合我司【西北成木】專案的援助資格。”對於這種公式化的模版，秦究幾乎是脫口而出。
頓了下後，他又道，“學生樣本主要是你們以及前幾屆優秀畢業生的資料，重點是考試成績和高考成績。優秀的分數可以在評估階段，增加一定的可信度。”
雖說不管評估是否透過，他都會堅持資助乾州一中，但該有的流程中的確證實了乾州一中的確存在教學資源匱乏的客觀事實，能夠首接透過，肯定是比他事後重啟要方便得多。
秦究說完後，有些疑惑，“怎麼突然問這個？”
許冬木偏頭，看著他，張口，“我知道他們為什麼要找我了。”
“因為你。”
一中受到贊助進行大規模翻新和擴建的事兒，在市教育局、省教育局重視，但是縣教育局和縣政府就不一樣了。但是縣政府那邊又管不到學校，至於縣教育局，那兩人應該是來學校瞭解具體的贊助情況的，是為私為公，這些都不論。
依照任懷義的性子，應該是在談話的時候，提到了她，或者說誇獎過她。
以前乾州一中不是沒有向政府和教育局談過撥款資助，但都沒成功，前任校長據說也經歷過難堪的一場飯局——當年教育局說是來了位國畫大師要資助學校，那會的老校長和任懷義安排飯局，好煙好酒的招待著那位大師和那位牽線的教育局領導，送禮和紅包加起來都花了大幾千，結果那人事後甩出了兩副自己手寫的字畫，說是兩張畫賣出去能有幾十萬，便是資助學校了。事後任懷義一查，所謂的國畫大師不過是在人家大師開的美術班裡學過兩年罷了。
屬於是肉包子打狗，有去無回罷了。
這些都是任懷義和許三月說過的，事後許三月又告訴了她，其中細節究竟如何，也只有任懷義自個兒清楚。
而如今任懷義約莫是有些揚眉吐氣，畢竟曾經求爺爺告奶奶都沒求來這些人為一中捐錢，現在也不需要了，難免會得意上幾句，所以自己的名字才會被任懷義多次提起，讓那些人來了興趣？
一個縣城的學校，如果能夠出一個市狀元，省狀元，除了學校和任課教師能夠獲得檔案允許的教學質量目標獎外，當批任職的教育局幹部們也可以憑此進行內部評優，還有職稱晉升優先、次年全縣教育經費提升等一系列連鎖好處。
故而，她會被找去談話。
若是任懷義知曉許冬木的想法，此時定要驚歎於自己這位學生果真聰明，幾下子便猜了個八九不離十。
秦究聽後腳步一頓，看許冬木面上並沒有不悅的情緒，輕聲開口，“我給你帶來小麻煩了？”
許冬木搖頭：“我拒絕轉科後，他們沒刁難我，所以算不上麻煩。”
又將自己的猜想同秦究簡單說了一遍。
秦究聽後想了想，開口，“你的文綜考試，答題速度跟不上考試時間麼？”
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