檔案袋很厚。
封面寫著一行字。
【沈默事件處理記錄（內部）】
陳宇拆開封口。
第一份檔案滑了出來。
【家長來訪記錄】
姓名：沈蘭。
關係：沈默母親。
第一次來訪時間：三月二十四日。
來訪原因：反映沈默被同班學生推搡、辱罵，書包被扔進廁所。
處理結果：班主任已對相關學生進行批評教育，事件已處理。
第二次來訪時間：四月六日。
來訪原因：反映沈默偷拿同學錢款，要求學校調取監控並公開調查。
處理結果：班級內部矛盾，已安撫家長情緒，事件已處理。
第三次來訪時間：五月十三日。
來訪原因：家長情緒激動，稱學生長期遭受欺凌，要求校方追責。
處理結果：建議家長關注學生心理狀態，避免過度干預學校正常管理，事件已處理。
辦公室裡安靜下來。
“已處理。”
趙彥把檔案拿過去，又看了一遍。
“三次。”
“每一次都已處理。”
他把紙按回桌面。
“處理了個粑粑啊。”
陳宇從檔案袋裡拿出第二份材料。
【學生行為評估表】
學生姓名：沈默。
班級：高一三班。
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