“呃……不對，我這次是和蝴蝶大人報備過的，不會出意外了！”
哦，看來這次是有底氣的了。
蝴蝶小姐真的會同意這孩子大半夜跑來找我練劍嗎？我不瞭解蝴蝶小姐，但我瞭解醫生，所以有些懷疑少年的說辭。
少年被我看得有些心虛了，語氣弱了下來：“……我是拜託幸花小姐和蝴蝶大人說的，既然沒人來阻止我，那肯定是同意了，對吧？”
看來少年也不確定自己會不會被抓回去啊。
如果被蝴蝶小姐知道我給一個剛養好傷的少年加訓的話，說不定她會連我帶少年一起訓斥……這麼多天我已經清楚身為醫生的蝴蝶小姐是怎樣嚴格的存在了。
希望好友白天和蝴蝶小姐說過這件事吧。
因為已經答應了少年，我也沒法拒絕了，只能在心裡祈禱一切順利。
指導訓練要怎麼打呢？我回憶了一下我的經歷。
首先是摸底，當年學月之呼吸的最開始，前輩就和我打了一架，以此來判斷我的劍術水平。少年的話，我有過和他切磋的經歷，不過那時候少年身上還有傷，沒有發揮完全的實力。
那就再打一次吧。
這一次少年揮劍的動作明顯有力了很多，肢體更加協調，可見受傷對少年的影響還是很大的，也許是全常集中呼吸訓練的原因，我發現少年的呼吸比上次見面時穩定了不少，所使用的水之呼吸也更有水的感覺了。
一場切磋下來，我差不多對少年的優缺點都有了瞭解：一般人類的角度看，名為平田次郎的少年算得上是練武的好苗子，肢體協調和反應能力都很出色，缺點是實戰經驗不足，且節奏容易被打亂，心態不是很平穩，也不擅長應變多變的劍招，具體表現為一旦我換了招式，他就很容易產生混亂。
另外他的視力比較差，對於我一些較快的招式他難以招架，打到後面他基本全靠直覺行動，毫無疑問，不過腦子的戰鬥很容易敗下陣來。
整場切磋我以防守為主，主要是為了給少年更多發揮的空間，到最後我突然發起進攻，少年沒反應過來，被我幾招掀翻在地。
“啊！”少年倒地，抱怨道，“三葉前輩怎麼偷襲啊？明明之前一直在防守來著。”
我收劍而立，沒忍住說：“戰鬥中，敵人隨時有可能出招，你的反應太慢了。”
話說完，我又有點後悔，會不會說太重了？
好在少年並不介意，只是一軲轆地從地上爬起，興沖沖地說：“行啊，再來！這次我不會大意了！”
本不忍潑少年冷水，但因為肩負著指導的責任，我還是搖了搖頭，繼續說：“不只是反應，你的發力也不對，雖然不是很明顯，但你現在的發力技巧不適合你，容易受傷，其次你的下盤不夠穩，腳步虛浮，你的心態也不行，沒能快速解決敵人，到後面明顯急躁起來，節奏混亂了。”
我沒說太詳細，只是簡單點出了對方的問題，不過少年很明顯被我這一通話砸楞住了，好一會兒才反應過來。
“啊哈哈，有這麼多問題嗎？”他大概也是回應了一下自己的戰鬥，說，“好像，好像是有這些毛病哦，那，我要怎麼改呢？”
少年一臉真誠地問我，然而，我也是第一次教人。
他真的把我問住了。
平心而論，少年的劍技在同齡人甚至年紀更大的一些武士中都算得上優秀了，但若是以殺鬼為目的的話，就完全不夠看了，而現在我也得想出訓練方針來把一個普通劍士拔高到能與鬼對抗的層次，最好是無傷，這就很為難我了。
首先我是個野路子，雖然說過去也是正規武館出身的弟子，但我一直與他人不同，主要是因為師傅對我沒什麼要求，他對我的教學以理論為主，也從未佈置過什麼專業的訓練，即使後來我展現出極高的天賦，師傅也從未強迫我去練習，至於我本人，那時的心思也是完全不在學劍上。後來倒是學習了月之呼吸這麼個正規的劍法，但前輩的教學方法實在是，呃，對人類不友好，我的學習時間又很短，這段經歷幾乎完全沒有參考價值。
可以說我幾乎不能算正規學習過劍法，然而即便如此，我依然能用混亂的劍技位列上弦之陸。
這完全是依靠了我的天賦。
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