“理論指導學的還不夠廣，也不夠深，學了個皮毛，光知道白冰紋熊的弱點是喉嚨，那那些長在它身上的冰呢，你有沒有注意到？”
“那些冰是白冰紋熊的能源，之所以能產生低溫壓制也是因為那些冰紋，你沒有攻擊它，是因為發現一靠近手便會蔓上冰霜，限制了你的出刀速度，所以你避開了。”
“如果你攻擊那些冰，每一刀都朝同一個方向砍，冰紋就會漏能量，為了逼退你，白冰紋熊會自爆，它身上有多少冰紋，就能爆幾次，有了第一次之後你就可以溜它，首到它把冰全部炸沒，低溫場消失，速度變慢，力量變小。”
“你要做的就是在它炸冰的那一刻躲遠一點。”
“這是第一種誘炸。”
“第二種，熱導。”
“武器雙刀賦能選的是閃電，閃電碰到低溫......”
很好，第二種就結合上物理知識。
第三種，月裡安點出了林霧椿旋轉連刀的節奏問題。
“無論哪一種，都比你的自殺式打法要更高階也更穩妥，還不用體驗瀕死。”
“當然如果你執意要用也可以，有些細節調整一下，其實也能避開。”
怪不得他能做老師呢，聽著口吻，感覺還有第西種第五種......
嘖，聞方骨君你不行啊，這指揮的，立見高下！
這人就不能念，一念你就不知道他會從哪個角落裡從躥出來。
下一刻，月裡安辦公室的門開啟。
“老師，這些是你要的資料。”
聞方骨君走了進來，將一個儲存晶片輕輕放到月裡安的桌子上。
聞方骨君看到月裡安對面的人，語氣詫異：“林霧椿？”
大概是沒想到能在這看見她。
林霧椿：“好巧。”
月裡安接過聞方骨君遞過來的資料儲存晶片：“謝謝，麻煩你了骨君。”
“在預備營裡，林同學跟骨君合作過幾次，關係應該不錯。”
月裡安看了看林霧椿，又看了看他的學生，面上淺淡的笑容慢慢變濃。
“林同學剛剛說到划算，老師這邊有一個划算的方法，我對個別優秀學員的資料很好奇，更好奇你的極限在哪裡。”
“骨君會幫忙記錄資料，以助教的身份給你結學分，按每小時3.5分，且訓練費用我這邊出，林同學只要配合記錄。”
前一段林霧椿嗤之以鼻，後一段你早說啊！
“怎麼樣划算嗎？”
林霧椿：“感謝老師的慷慨！配合老師的行動是每個學員應該做的，一定配合！”
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