但沒壓住。
“還有你那個壓時間，我真服了！十秒的進攻時間，你在手裡拍了五秒，最後還剩三秒才開始動。”
“你以為這是第西節最後一攻？你擱那讀秒呢？”
“準備絕殺是吧？！”
“球到你手裡，該打打，該傳傳，別在那運運運！你運出花來，人家聯防一收，你照樣突不進去！”
何川看一眼觀眾席，也知道教練正在氣頭上，本來脾氣就火爆，趕緊伸手拉住他，壓低聲音。
“教練，注意點。”
“周圍都有人看著，還有，呂恆人家高一，經驗不足……”
“高一？”
崇明主教練火更大，聲音又抬高一截，指尖差點戳到呂恆臉上。
“人家對面那個許諾還高一呢！”
“人家怎麼就會打球？知道跑位要球，知道要擋拆，人家會在那裡跟你拉開一對一單打嗎？”
很快，他突然洩氣，聲音也低下來，帶著一種疲憊的無奈。
看著低著頭的呂恆。
“我是希望你成熟點？”
“嘟！”
裁判吹響哨子，暫停時間結束。
崇明主教練氣得胸口痛，暫停這麼快就結束了，自己還沒說接下來怎麼打，注意事項都沒交代完。
他急忙衝著隊員們喊幾句然後揮了揮手，示意趕緊上場。
呂恆抬起頭，深吸一口氣，快速往前場跑，臉上表情看不出什麼，但攥著拳頭的手指節發白。
許諾？
教練居然拿自己跟對方比較。
呂恆承認這個許諾，有兩把刷子，但教練當著自己隊友的面，拿別人來壓自己，這口氣咽不下去。
顯然，他的籃球智慧還停留在“清空一側，隊友拉開，一對一單打”的階段，在他看來，籃球就是一對一，你防住我，我打爆你，就這麼簡單。
自己只需要球，只需要單打，只需要在得分後衝著對手齜牙咧嘴，這就是他一首贏球的方式，但今天，好像這種方式好像不太管用。
至於擋拆、跑位、無球掩護，那些東西太複雜。
他不屑於去琢磨，也懶得去琢磨。
說白沒那籃球智商玩不明白。
...
...
”。的會機造創你為會我，了打單於著執別，有還……去裡心往別，氣脾那就練教“：和平氣語，膀肩的恆呂下拍手，來過走川何
。人的明崇個整丟是，人的人個一他丟是不，人丟太，步止賽組小，輸想不真是己自，說來他，說好不練教，話些有，法辦沒，長隊隊球為
。滿不懷心經己恆呂
。掉換練教主這把，舅舅長校的己自到找早遲，賬筆這了下記經己裡心他，罵麼這練教被面的人多麼這著當然居，子驕之天種這己自
。權球明崇，續繼賽比
。起一在撞中空在人兩，來過防補銘陸，線球罰進殺，速加步一他，知李對面，破突球持川何
。進沒球
”！嘟“
。中命穩穩罰兩，中聲呼歡的迷球明崇場全在，氣口一吸深，線球罰上站川何。規犯手打銘陸
。8：41
。分兩回追明崇
...
...
