“你開始雙重繫結時，這個是肯定能帶進去的，不過維持不了太長時間，你開始繫結時要第一時間將這些東西組合起來。”
顧息沒有去問這些東西組裝起來能組成什麼。
他相信君老師是那種有能力也有野心的人。
想一想他當初就差點把鬼王斗篷的套件全部紅裝化，就可以明白君老師的心有多野。
眼前這東西，怕也是他的一個手段或是思路吧。
不過顧息拿到了好處，自然要幫人把事情做好。
再說了用一次繫結的時間繫結兩件紅裝，對於顧息來說也是件好事。
這次的事情要是成了，顧息以後遇上紅裝多了，他也可以再次進行這種多重繫結。
到時顧息就可以節約許多的時間。
“行，那我要怎麼做呢？”
君老師這時也向顧息解釋起來。
雙重繫結時，最關鍵的一點並不是你能拿出什麼樣的紅裝，而是你最開始就要考慮清楚，這兩件紅裝你準備拿哪條道路出來共鳴。
在繫結共鳴時共鳴，你就可以將另一件紅裝的繫結任務給拖到當前紅裝繫結的遊戲世界裡去。這一點必須是在準備開始繫結時就做出決定。
因為只有這樣，繫結的世界在玩家進入的時候，才會提前一步進行轉化。
如果你到了繫結世界之後再說要共鳴哪一條道路。
那根本就不行。
沒有被繫結的紅裝根本就進不來。
到時他就白費了這樣的機會。
君老師詳細地說著這裡面的一些細節。
而顧息心中卻明白，君老師肯定實驗過，因為這裡面有很多失敗的經歷。
看來君老師之前那件紅裝繫結失敗並不是沒有原因的。
他這是在拿自己來做實驗啊。
君老師將所有的一切全部都講完之後，還特地看了顧息一眼。
“怎麼樣，你都明白了嗎？”
“明白了，我可以處理的。”
顧息一臉平靜地說道。
顧息也明白，這都是君老師自己的經驗，對外是不會寫在教科書裡，或是直接留下文字進行教程的。如果不是顧息正好合君老師的要求，君老師可能會把這些東西帶到棺材裡，也不會告訴顧息的。顧息聽完之後，還認真地問了一下細節方面的情況。
等確定一切都已經記下來之後，顧息這才對君老師說道。
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