更何況還不知道小五闖了什麼禍，這要是一個大的……都怕自己篼不住。
“你好。”黃老師眼睛還是看向浩宇，然後上課鈴就響了。
“黃老師，媽媽，您們先聊，我上課去了，再見。”
“好的，再見。”
揮揮手，黃老師目送趙浩宇同學飛跑出去的身影。
杜紅英……有那麼一瞬間覺得她才是趙浩宇同學的親媽 。
“浩宇媽媽，請坐。”黃老師總算收回了視線，開口卻是一番表揚：“趙浩宇同學真是一個全面發展的好孩子，學習好體育好組織能力強思想覺悟高……”
杜紅英……我可不可以驕傲啊。
“浩宇媽媽，你把趙浩宇同學培養得很出色。”
“全靠學校老師們的教導，感謝老師們給他提供鍛鍊的機會……”
杜紅英感覺她最不擅長的專案來了：真的，她情商低口才不好，這些話說出來就有一種怪怪的客套的感覺。
“是你們當家長的注重多方面素質教育，精心培養孩子……”
杜紅英……來個人救個命，她真的不太習慣商業互吹！
“浩宇媽媽，浩宇他們兄妹五人都是你親生的娃？”
杜紅英……這個我能回答，保證親生的，如假包換。
“你真是一個偉大的媽媽。”
“沒有沒有，我就是一個普通的家庭婦女。”杜紅英發現，黃老師明明是小五趙浩雲同學的班主任，卻口口聲聲叫浩宇媽媽，對趙浩宇同學誇得那叫一個花。
小五這是犯啥錯了啊？這是杜紅英比較想知道的事兒
“浩宇媽媽，我這次請你來學校呢，是想和你交流一下浩宇妹妹的情況。”
黃老師啊，我那小女兒叫趙浩雲，她是有名字的。
“黃老師，我家閨女年紀小不懂事讓您費心了。”
我這認錯態度應該還行吧？
“年紀小是真的，像她這個年紀大多數孩子還在上一年級，我從教十八年來也是第一次遇上天賦這麼高的孩子……”
讓我聽聽，好像還是在誇獎啊。
“她學習這方面我是一點 兒也不操心，作業很工整，正確率百分之百，也寫得一手漂亮的好字。”
這是事實，小五師從老太太，別說鉛筆鋼筆字了，就是毛筆字，杜紅英都自嘆不如。
黃老師，咱就是說，小五如你所說很優秀，那您找我來是幹什麼？
單單是為了表揚一下嗎？
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