他就跟初中生做算術一樣，總搞不清楚正負號的應用。
也搞不懂什麼叫做正比例和反比例，
撓了頭想了半天，可憐的張飛也無法把溫度下降跟旱災聯絡在一起。
“溫度下降不應該是引起水災嗎？”
“你說是不是呢？大哥？”
張飛看向了劉備。
劉備很無辜呀，心想說這事我能知道嗎？
這是我應該知道的嗎？
劉備只能又看向了諸葛亮。
諸葛亮這次表示他也不懂啊。
雖然他上知天文下知地理。
但是這個所謂的小冰河時代，全球氣溫下降。
然後導致了旱災的這種推論。
諸葛亮只能表示，書上真沒有這種知識！
他連全球是個概念，什麼概念現在都無法準確的形成一個有效的體系來。
這就使他的學識少了一些重要的理論支撐，
就算他再聰明也找不到正確的方式方法呀！
所以諸葛亮攤了攤手錶示，
還是要看後世子孫怎麼說。
..............
（博主，這個我們是真不懂，你就說說唄。）
（是得讓有些人也長長見識，因為很多人估計都不知道為什麼全球氣溫降低，它反而會引起旱災呢？）
（對呀，這跟后羿射日，夸父追日是不同的，是要講科學的，但，我好像真沒有學過這些，這應該是大學學的東西吧！）
你確定？
這怕不是把知識還給了老師吧。
陳勇也沒有想到，竟然有這麼多人不瞭解，全球氣溫下降之後，為什麼會引起大規模的旱災。
他只能說一句，9年義務教育真是任重而道遠。
其實這就屬於很簡單的一個物理常識，以及地理常識了。
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