宗延黎細細聽著，隨即細問了一下關於這批將士們訓練的方向，最後讓盧昊準備好書面報告呈送上來，再給他批覆軍資。
“多謝將軍！”盧昊大喜過望，雖然有些牙疼要寫詳細的軍報，但是一想到這事能成他就覺得興奮！
立春到來，北地卻還是一如既往的白雪皚皚，風雪依舊。
絲毫沒有讓人感受到立春的暖意。
唯一值得言說的大概就是這天氣愈發好了，每天都是太陽，將士們的訓練也是日復一日的進行著。
宗延黎收到了大幹送來的書信，讓她意外的是，這書信竟是皇上以學生之名，寫給宗延黎的書信，並非是什麼聖旨聖諭，僅僅只是一個孩子對師長的慰問和遇到許多問題想要解惑的書信。
賀鴻朗已經十二歲了，如今的他再不是那懵懂無知的孩童，曾經宗延黎留給他的手札已經被其翻來覆去的讀完了，隨著他的長大，也愈發能明白宗延黎那手札之中所記的許多事情。
宗延黎翻閱著皇上的書信，信中賀鴻朗提及自己已經在著手治理朝政，但是很顯然初次臨朝的皇帝並不順利。
他遇到了許多問題，他逐漸發現並不是所有問題都能在書中找到答案的，他有了更多需要思考的方向，也更加的雜亂和複雜，以至於賀鴻朗完全難以應對。
高太后對其幫扶許多，但是很顯然高太后並不想讓其依賴自己，在遇到問題的時候都是讓賀鴻朗自己解決。
以至於賀鴻朗有著諸多碰壁之處，想法稚嫩行單一，讓朝中諸多大臣認為皇上暫無把持朝政之能。
賀鴻朗在信中流露出了對朝中大臣的怨言，對母后的責怪，還有對自己到底是不是真的不適合做皇帝而迷茫，他滿心的憂愁無人可說，母后定會對他失望。
所以在思來想去之後，賀鴻朗非常的想念宗延黎這位老師，隨著心中幼年的仰望憧憬和崇拜，宗延黎似是成為了他所能信任依靠之人。
所以才有了這樣一封書信送來。
這一封信有著非常可觀的厚度，以至於宗延黎這一看之下就到了深夜。
在信的後方，賀鴻朗提及了當下大幹之中許多決策和政策改變的軌跡，宗延黎大致推測當下大幹發展的大方向可真是一點都沒錯，就是小皇帝似乎對大局觀尚未有什麼更為深遠的遠見。
不過觀其書信之中，有條不紊的提出自己的見解，思路清晰言辭沒有任何缺陷看來，她選定的這位帝王至少是聰慧的。
“將軍，伙房送來了湯。”高飛林端著一碗湯走了進來說道：“說是鳥雀燉的湯，讓將軍嚐嚐。”
“嗯。”宗延黎略微抬眼應了一聲，從翻看信件的間隙之中抬起頭來看向高飛林揚眉道：“用什麼抓的雀鳥？”
“祝金那小子原是用彈弓打，奈何怎麼也打不到……”高飛林臉上帶著笑說道：“是明溪先生給他出的主意，做了一個蓋子似的東西，在雪地裡撒上了穀子，用一根木棍撐著那蓋子。”
“得見麻雀上鉤，趁著其吃穀子的間隙拉動木棍罩住了雀鳥，如此反覆抓到了許多。”
“那些雀鳥甚是聰明，一個地方用這等法子不能用三次，否則就不上鉤了。”
宗延黎聽著高飛林這話頓時笑了，好心情的伸手拿起了湯匙品嚐了起來。
又喚了高飛林幫著自己磨墨，準備好好為皇上寫回信。
她為此斟酌著措詞，畢竟皇上此舉寫信而來分明不是想聽她站在臣子位置上的勸誡，更不是站在師長位置上的教育，或許更是需要一個可以訴說心情的亦師亦友之人？
宗延黎話語既不能太過隨意，畢竟面對之人到底是皇帝，君臣之禮需拿捏的恰到好處。
又不能太過激進，免得讓皇上心中生出逆反之心，認為宗延黎與朝中臣子，與太傅等人都是一樣的。
所以宗延黎為了回覆小皇帝的這一封信可謂是煞費苦心，張弛有度一邊需要起到勸慰的作用，一邊又要給出一些推動性的建議，引導小皇帝向上之心，更好的掌控朝局。
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