“麻煩你們為林森選擇一位適合他的心理醫生。我先去找蘇珊了。”曼恩教授熟練地朝蘇珊的診室走去，留下三人面面相覷。
莉莉上下打量著林森，眼神里滿是質疑，“你小子竟然有心理問題了？什麼問題？該不會ego（自我）太大吧？”
林森白了她一眼，“以己度人。”
莉莉滿臉無語，這跟吵架時說“反彈”有什麼區別？跟這種人吵架太沒勁了！
沈希音打斷他們的不友好交流：“請問你需要哪方面的幫助？”
林森低頭注視著她，“你覺得呢？”
沈希音覺得林森的目光有些燙人，不自然地移開了視線。
她覺得林森沒有心理疾病，但存在一些心理缺陷，很可能是跟原生家庭有關。
莉莉插話道：“正確處理人際關係，以及如何提高情商。”
“我的人際關係很正常，我只是不喜歡跟聒噪的人交朋友，”說著，林森瞥了一眼莉莉，然後又看著沈希音，“並且我的EQ測試得分很高。”
莉莉懷疑眼前的林森被盜號了，他以前可不屑於長篇大論地辯解什麼，他只會陰陽怪氣地嘲諷人。
莉莉看了眼沈希音，突然有種危機感。
“這樣啊……”沈希音拿出一份心理量表，“那你先完成這份心理測試吧。它可以幫助你瞭解自己。”
林森很配合地坐在一旁填寫量表。
莉莉摸著下巴疑惑道：“他今天有點不正常。”
沈希音：“為什麼這麼說？”
“他太配合了。”
“配合嗎？我不這麼覺得。”沈希音看著林森，他快速勾選著答案，不到半分鐘，就開始做第二頁的測試題。
三分鐘後，林森填完了量表。
他把表格遞給沈希音，但她卻沒有接，只是安靜地看著他。
這份量表有94道題目，正常人填完它，至少需要十五分鐘，這麼短的時間甚至不夠正常人看完題目。
“我填寫時很認真。”林森不滿她的質疑，他指了指其中幾道題目，“第15題、23題、59題、92題是測謊題，我沒有答錯，所以測驗結果是有效的。”
為了確保來訪者認真填寫了量表，他們在量表原有的題目中插入了幾道測謊題，正是林森說的那幾道。
沈希音這才接過量表。她翻看著答案，大概計算出了各個指標的得分。
強迫、抑鬱、焦慮、偏執、恐怖……每項指標的得分都很高。但除了強迫症狀，其他指標並沒有明顯的行為表現。
很明顯，這份結果是偽造的。
林森：“我的症狀那麼嚴重，是不是每週都要來看心理醫生？”
沈希音抬眼看著他。
。病有己自裝偽意刻在森林
？呢麼什為可
”。業專很你得覺我？嗎生醫理心的我為以可你“：然自不些有氣語的森林
！吧意起見是，病有理心是不子小你看我：他告警神眼用，前面音希沈在擋刻立莉莉
”。生醫理心位一薦推你給以可我但。格資業從有沒在現，業畢沒還我，歉抱“，下一了愣音希沈
”。的話說會不是好最，吧的話個一薦推我為你那“：道協妥，想了想森林
”？療治麼怎還，話說不，療話是詢諮理心“，茬找意故在是他得覺莉莉
”。事的考思該生習實鳥菜個一你是不這“：森林
。腳拳，不，播廣的我下一示展他給想好：訴控音希沈跟神眼用莉莉
”。吧找來再五週你，了滿經己約預的天今但，你合適很達琳得覺我“：道說，想了想音希沈
”。五週要不“：絕拒森林
”？空有候時麼什你那“：音希沈
”。二週“：森林
。病裝意故才音希沈見了為是定肯他，習實裡這來會二週有只們，吧了見匕窮圖子小這，他瞪勁使莉莉
！了機心有太
。瞪回地弱示甘不森林
”！裡這足踏再會不後以我，誓發我，庭家生原的我聊然竟你，了分過太你，珊蘇“：訴控頭回邊走邊，來出走地呼呼氣授教恩曼，時這
”？了誓發次多第他是這“，肩聳聳莉莉
”。五十“：話接音希沈
”。了間時的貴寶費浪裡這在要不們我，用無毫，廢是都生醫理心，的對是你“，前面森林到走地沖沖氣授教恩曼
”。廢是都生醫理心得覺不我“：道清澄刻立森林
。師恩刺背然竟子小你！的說麼這是不可前門進你：他著看地疑，頭轉授教恩曼
”。生醫理心看來要都週每後以我“：道緩緩森林
？呢人個某看是還，病看要是底到森林，義含重多有字個這”看“，深大博文中，轉了轉珠眼藍的授教恩曼
！病沒又森林
！的人看來是然當
。功當相劃計合撮的他來看，嘿嘿，笑一黠狡恩曼
