因為自己那點兒為數不多的責任心，槐蔭難免多說了幾句。
“我們所學的生物課，其實和你們人類所學的生物課是有區別的，但區別也不大。
你們國家有句話，叫萬法不離其宗，所以我們也要從生物的發展史講起來。
不過，因為我們見識的多，智慧生物物種不單一，更詳細，更精確。
當然，這都是高中之前的生物知識了。
小學中學學習的是物種起源，瞭解底層生物演變邏輯，特別那些特殊繁雜的種族。
到了高中，我們主要透過底層起源邏輯學習分析物種。
透過分析，判斷其詳細的所屬分類，從而瞭解其能力和弱點，再在副本里加以利用，學以致用。
聽明白了嗎？”
羅莉莉點頭。
“明白了。”
槐蔭說的太首白易懂了。
槐蔭很滿意羅莉莉的學習態度。
“這裡的生物，你要好好學習，學好了，對你有很大好處的。
等結束交換生生涯後，再進入副本，遇到特殊物種，可以很快定位對方所屬的物種，更容易嘗試出對方的弱點，對方有什麼本事，你也能知道個大概，不容易吃虧丟命。
據我所知，你們人類玩家有探查卡，但那東西很貴，很多玩家買不起。
就算擁有，也不絕對，因為越是這種關於生物物種坑的副本，求生遊戲越容易限制你們不可以使用這種卡。
到時候，自己懂得求生遊戲世界的生物，必然事半功倍。
羅莉莉同學，外在的東西可以輔助，但絕對不可以成為你的主要手段，還是要自身強大，從知識的芬芳，到武德的充沛。”
槐蔭語氣暗含深意。
“越往後，外在的，終究是外在的。”
羅莉莉看向槐蔭，她感覺自己懂了什麼，可有一時說不太清楚懂了什麼。
算了，反正懂了。
羅莉莉覺得這個班長怪好的。
它雖然不是人類，甚至未來會敵對，但現在作為同學，問它的話，他都有很認真回答，甚至有延伸，有提點，所以還是要謝謝的。
“謝謝你呀，班長，你真好。”
滴滴，收到好班長卡一張。
槐蔭看了眼羅莉莉，停頓了會兒。
。掏啊掏裡樹從
。的過用是都，來出看能，書本幾十來出拿後最
。上子桌莉莉羅到放
”。你給送“
”……“：莉莉羅
。啊懂誰，們人家
。》擬模年三考高年五《套幾十己自了送頭轉，績考高的誇了誇姐學的業畢居鄰和的氣客似好就這
！了重沉太，報回個這
。了來起收下剩，書生的級年二高出拿只莉莉羅
。糖棒棒的得獲里本副園樂遊在，的勢傷異詭療治顆兩蔭槐了送，來往尚禮
。了接方大，氣客沒也蔭槐
。數頁的應對本書到翻的說師老面上照按，了話說蔭槐和再敢不時暫莉莉羅
。生的上本書析分斷判，寫描字文，音聲，片圖的上頁書據，書翻是而，課講沒也師老面上實其
。習學好好定決莉莉羅，用有很實確
。音聲個一來傳就邊旁，鐘分五聽真認沒可
”。學同新，好你“
。去過看音聲著順，下了頓莉莉羅
。靈小的大掌個一是然竟現發
。種那表代的義正是不就看一，靈黑暗是且而
。排一後最於屬不靈小這，了定確莉莉羅，學同些那排二一第下了眺
”？嘛幹來排一後最們我跑你，排一第在坐該應你族種的你照按，排前最去不麼怎你“
”！哼“
。屑不是很，聲一了哼冷伙傢小
”。邊旁桶圾垃是位座的好最且而，排一後最在坐都士勇的真，排一第坐不才我“
……學同的睡大呼呼，邊旁桶圾垃近靠眼了看的慕羨，落話
