那邊企業多,離產業近,方便對接。
要是放在省城這邊,離企業遠,科研人員跟企業打交道的時間就少了。”
林惟民想了想。
“可以。但有一條,開發區的配套要跟上。
實驗室、中試車間、辦公區,都要提前規劃好。
不能讓科研人員來了,連個像樣的實驗室都沒有。”
沙瑞金說。
“我明天就去開發區看場地。”
“瑞金同志,你說,這個研究院,五年之後會是什麼樣子?”
沙瑞金想了想。
“五年之後,應該有一些成果了。
技術突破幾個瓶頸,產業升級幾個領域,企業創新能力上一個臺階。
研究院本身也會成長起來,成為一個有影響力的創新平臺。”
林惟民點了點頭。
“希望如此。
但能不能成,不在我們,在幹活的那些人。
我們能做的,是把路鋪好,把燈點亮,把坑坑窪窪的地方填平。
剩下的,交給他們。”
沙瑞金端起茶杯,喝了一口。
“林書記,您說得對。
路鋪好了,他們自己會走。”
沙瑞金站起來,把茶杯放在茶几上。
“林書記,那我先去開發區看看場地。”
林惟民點了點頭。
他看著桌上攤著那份還沒看完的檔案,是研究院的組建方案,厚厚一摞,他翻了翻,在第一頁上批了一行字:“加快進度,確保年內掛牌。”
研究院的簽約儀式剛結束沒幾天,教育廳的老周就找上門來了。
他手裡拿著一份名單,站在林惟民辦公室門口,敲了敲門框,沒敢往裡走。
“林書記,有個事想跟您彙報一下。”
。筆下放眼一他了看,頭起抬裡堆案檔從民惟林
”。坐來進“
。了手隻兩,上几茶在放單名把,下坐上發沙在周老
。了完取錄經己生學批一第,劃計養培向定個那的定年去,記書林“
。學開號一月九
。錯不都績但,般一境家,的邊那江漢是全,個十二百一共一生學批這
”。話句幾講們他給,看看校學去您請想廳育教
。翻頁一頁一,單名份那起拿民惟林
。業專取錄、校學業畢、貫籍、齡年、字名的生學著印上單名
。村山的遠偏自來的有,鎮鄉自來的有,城縣自來的有
。向方的需急同協業產江漢和東漢是全,人機業工、技車汽源能新、化自氣電、造製械機有業專
”?人地本江漢是都,子孩些這“
。頭點了點周老
。是都“
。工打外在母父,子孩村農是分部大
。造深續繼來東漢到送選被,的面前在排績,專中或中高業職的地當了上考們他
。補裡省由費活生,免全費學
”。業就業企點重的省兩到薦推先優,後業畢
。上桌在放,上合單名把民惟林
。早還,學開號一月九“
”?急麼什著你
。笑了笑周老
。了早不“
。育教學、到報、站接排安要還,置裝訓實、室教、舍宿備準要邊那校學
。勁鼓鼓子孩些這給想是,去您請想廳育教
。底沒裡心,不地生人,來過江漢從們他
”。了實踏就裡心們他,話句幾說去您
。想了想民惟林
。去我候時到。行“
。稿話講搞要不,式儀搞要不——條一有但
”。天聊聊起一在坐們他跟,們他看看去就我
。頭點連連周老








