讓他們站著笑著過著好日子。
好日子，不是等來的，是幹出來的；
不是別人給的，是自己掙的。
研究院能做的，是幫他們找到方向、找到方法、找到力量。
方向對了，就不會迷路；
方法對了，就不會白費力氣；
力量足了，就不會半途而廢。
林惟民在研究院裡，從來不以“院長”自居。
他讓大家都叫他“林老師”。
不是謙虛，是覺得“老師”比“院長”更親切、更平等、更有溫度。
院長是職務，老師是身份。
職務會變，身份不會。
職務是別人給的，身份是自己修的。
他修了一輩子，才修來這個身份。
不是學識，是品行；
不是能力，是境界；
不是地位，是人格。
學識可以學，能力可以練，地位可以爭。
品行是修出來的，境界是悟出來的，人格是養出來的。
修、悟、養，都需要時間，需要經歷，需要磨難。
他經歷了，磨難了，才有了今天。
不是想當老師，是當老師更能發揮作用。
作用不是管住人，是成就人。
管住人是權力，成就是智慧。
權力會過期，智慧不會。
他不要權力，他只要智慧。
智慧是他的，誰也拿不走；
智慧是他留給研究院的，研究院會傳下去；
；上用會家國，的家國給院究研是慧智
。益會民人，的民人給家國是慧智
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；死能不就他，在還人的他要需
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；黃又了綠，綠又了黃子葉的樹杏銀到長
；種又了收，收又了種子麥到長
。好茬一比茬一，強茬一比茬一，茬一又茬一了換員究研的院究研到長
。多了得銜頭是不，多了拿案專是不，多了發文論是不，準標的好
。多了過好子日的姓百老是
；點一好就院究研，點一過好子日的姓百老
；多很好就院究研，多很過好子日的姓百老
