次年正月初一，朱瞻機受璽後，嵩山按照蕭良閉關前的吩咐，賜其年號宣德。
宣德帝繼位後，仍然嚴格遵照朱隸的構想，大力發揚格物之道，並進一步加強與西方佛羅倫薩等國的交流，及時做到成果互享。
他還下令，凡宗室成員，成年後必須以普通學生身份在洛陽學院挑選任一學科進行學習，順利畢業後才可任官職。
這一制度後來亦成為大明祖訓，被歷代皇帝嚴格執行。
朱瞻機在位期間，自認為己經做得足夠好，但遺憾的是，他同樣未能見到真仙。
每年正月初一，他跪在琉璃星塔外述職時，望著那扇緊閉的門，心中亦會湧起說不出的失落。
那座塔，那道門，成了他此生心中永遠的遺憾。
大明就這麼平穩接續了數代皇帝一百餘年。
大明天啟三年，七月。
年輕的天啟皇帝朱由孝從洛陽學院順利畢業。
在校期間，他一首讓內閣諸臣主持朝政，自己則以普通學生的身份與師生們相處，除了院長伽利略外，旁人只當他是個熱愛格物的普通學生。
朱由孝畢業後，眼見自己將要回歸朝堂，心中甚是不願。
於是他又找到伽利略，求他給自己一個學院教師職位，好給學院的學生們授課。
院長伽利略對此無奈道：“陛下，雖然您在校期間成績卓越，但這並不意味著您有能力勝任學院的教師。教書不是做學問，您沒有教學經驗，我怎麼能讓您上講臺？”
朱由孝厚著臉皮繼續懇求：“那讓朕在學院接著深造可好？朕對朝堂沒什麼興趣，只想留在學校研究學術。”
伽利略沉默片刻，嘆了口氣：“剛好牛頓教授近來正在研究一個有趣的新課題，你去幫他打打下手吧，至於能否成為他的學生，還要看你自己的能力。”
“謝謝院長！”朱由孝大喜，牛頓他是見過幾次的，雖然不知道實力如何，但既然能當教授，學術水平肯定很高。
他抓著伽利略的手熱情握了幾下，隨後瞧見伽利略桌上的柰果，隨手抓起一個，想起待會要見的牛頓，又拿了一個，“我這就去見牛頓教授。”
來到算術分院，問過路過的學生，找到牛頓的研究室，朱由孝進去後卻發現屋裡並沒有人。
他出了研究室打量西周，見到不遠處的樹下有一人正靠著睡午覺。
那人穿著一件皺巴巴的西式灰袍，頭髮亂蓬蓬的，臉上還沾著一點墨水。
朱由孝啃了口手中蘋果，大步走過去。
或許是聽到腳步聲，又或者是聽到了咀嚼的聲音，那人慢慢睜開眼睛，揉了揉惺忪的睡眼，打量了一眼站在身旁的朱由孝。
“你是……”
“教授好，我是學院的新一屆畢業生，院長安排我跟隨您繼續研究學術。”
牛頓微微點頭，整個人還沒從睏倦中反應過來。
朱由孝客氣道：“您要吃柰果嗎？我這裡還有一個。”
牛頓沒聽清他的話，又是下意識點頭。
