在大隊長的點頭同意下。
許昌總指揮部，很快就將支援部隊的編制人數，還有武器裝備等，以電文形式，發給了位於宿州的中央教導師師部。
宿州，中央教導師師部。
一位參謀，將來自於許昌總指揮部的電報，遞到了胡宇的手中。
胡宇接過電報以後，仔細的閱讀電報上的內容，看著電文，胡宇清晰知道了馬上所有支援而來的部隊編制人數，以及武器裝備等的情況。
看完以後，胡宇拿起了一旁的鉛筆。
拿過了一張乾淨的檔案本。
鉛筆在檔案本上舞動，很快，胡宇停下了手上的動作。
鉛筆被胡宇拍在了桌子上。
看著檔案本上的資料對比，以及減去後的結果，胡宇陷入了思考。
他在想怎麼分配大隊長支援來的技術兵員們。
一個團又一個營的工兵和通訊兵。
各一分為二，編給一旅、二旅就行。
到時候在搭配一些普通士兵，工兵和通訊兵的缺額問題，就解決了。
炮兵的話，三個團的炮兵，第五軍還有一個炮兵營。
山炮團和野炮團都是36門的編制，重炮團是24門編制。
第五軍的那個炮兵營，是按照12門75MM野炮的編制，配屬的人員。
那首接將山炮團、野炮團、第五軍的那個炮兵營，全部打散，一分為二，分別劃給一旅、二旅就好了。
這樣的話，兩個旅的75MM級別的炮兵缺額問題就解決了。
那至於迫擊炮級別的缺額問題，那沒招，解決不了，自己想辦法吧。
迫擊炮其實沒有那麼大的操作難度，只要多練就行了，簡單來說，只要對於距離有個把握，知道怎麼開炮的，自己去練就可以了。
多練練找找手感，就沒有問題了。
沒有那麼大的技術難度的，自行解決，他這個師長又不是保姆。
接下來就是重炮問題了，這個重炮團咋處理？
胡宇思考了一下，決定暫時先將他們劃歸師部首屬，由師部指揮。
好！炮兵問題解決了。
來到了汽車輜重運輸部隊了，胡宇對他們的處理簡單粗暴，兩個旅該配屬的，全部配屬了。
剩下的，首接劃給師部的後勤運輸部隊裡。
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